Slovenský jazyk a slovenská literatúra: Metodická príručka pre 1. stupeň (1. a 2. cyklus) a 2. stupeň (3. cyklus) ZŠ s VJM

Titulná strana metodickej príručky zo slovenského jazyka a slovenskej literatúry

Príručka NIVaM prináša metodické odporúčania a aktivity na podporu komunikačných jazykových činností v rámci predmetu slovenský jazyk a slovenská literatúra pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským.

Metodická príručka bola vytvorená ako podporný materiál na pomoc učiteľom slovenského jazyka a slovenskej literatúry pri implementácii nového kurikula vo všetkých troch vzdelávacích cykloch. Jej cieľom je podporiť kvalitné jazykové vzdelávanie, ktoré rešpektuje jazykovú identitu žiakov a zároveň im otvára cestu k aktívnemu a sebavedomému používaniu slovenského jazyka.

Vychádza z overených skúseností autorov a rešpektuje vývinové špecifiká žiakov, ktorých materinským jazykom je prevažne maďarský jazyk. Publikácia je určená učiteľom, ktorí hľadajú efektívne spôsoby, ako viesť žiakov k aktívnemu používaniu slovenského jazyka, rozvíjať ich komunikačné kompetencie a zároveň rešpektovať ich jazykové schopnosti.

Dokument sa zameriava aj na podporu čitateľskej gramotnosti a tvorivosti žiakov. Obsahuje prehľad a charakteristiku výkonového a obsahového štandardu, odporúčané metódy, techniky, organizačné formy a konkrétne metodické listy pre všetky cykly základného vzdelávania.

Metodické listy obsahujú:

  • didaktické ciele a odporúčané postupy pre vyučovanie jednotlivých tém,
  • pracovné listy a úlohy na rozvoj jazykových zručností,
  • aktivity podporujúce komunikáciu a tvorivosť,
  • prepojenie s literárnymi textami a medzipredmetovými vzťahmi,
  • tipy na diferenciáciu a individualizáciu výučby podľa jazykovej úrovne žiakov.

Príručka má za cieľ vytvoriť pozitívne, bezpečné a motivujúce prostredie na učenie slovenského jazyka a podnietiť učiteľov k využívaniu inovatívnych metód a aktivít na rozvoj jazykových zručností žiakov.

Mohlo by vás zaujímať

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých


    Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?