Príručka pre spoluprácu školy a rodiny

Ilustračný obrázok: titulná strana Príručky pre spoluprácu školy a rodiny

Výskumy ukazujú, že jedným z najčastejších zdrojov stresu pre učiteľov a učiteľky je práve komunikácia a konflikty s rodičmi. Kritika zo strany rodiča dokáže zájsť až do agresívneho správania. S vyhrážaním od rodiča sa vo svojej praxi stretol jeden z piatich učiteľov a učiteliek. 

Praktická Príručka pre spoluprácu školy a rodiny od Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR je priamou odpoveďou na tieto potreby učiteľov a učiteliek.

Ponúka konkrétne, overené nástroje a návody, ktoré uľahčujú spoluprácu, nastavovanie hraníc, pokojné zvládanie konfliktných situácií a zmysluplné zapájanie rodičov do školského života, čím podporujú duševnú pohodu učiteľov i žiakov. Príručka tiež priamo reaguje na najčastejšie otázky z praxe a ukazuje, že rodičov je možné zapojiť na rôznych úrovniach – od jednoduchých, až po hlbšie formy spolupráce a spolurozhodovania. 

Pre koho je príručka určená?

Príručka je primárne určená učiteľom a učiteľkám. Nájdu tu rady a postupy, ako zvládať komunikáciu s rôznymi rodičmi, ako efektívne viesť stretnutia, ako budovať pocit komunity medzi školou a rodičmi a ako zapojiť rodičov do spolurozhodovania o chode a smerovaní školy ich detí.

Príručka je tiež dôležitým nástrojom pre vedenie školy. Dôkladné oboznámenie sa s obsahom a aktívna podpora zo strany riaditeľa môžu výrazne prispieť k tomu, aby sa predišlo eskalácii prípadných konfliktných situácii s rodičmi až na úroveň vedenia školy. Podpora riaditeľa a jeho zapojenie dokážu zároveň posilniť pozitívne podmienky pre pedagogický zbor a odborných zamestnancov pri realizácii jednotlivých aktivít a odporúčaní.

V čom vám pomôže nová príručka na podporu spolupráce školy a rodiny?

Príručka sa venuje trom úrovniam zapojenia rodičov – od najzákladnejšej, časovo aj mierou iniciatívy najjednoduchšej, až po najkomplexnejšiu:

  • Informačná úroveň
  • Komunitná úroveň
  • Úroveň spolurozhodovania

V príručke nájdete konkrétnu podporu a pomoc v týchto oblastiach:

  • Nastavovanie zdravých hraníc v komunikácii s rodičmi (napr. pravidlá dostupnosti, odpovedania na správy, zvládanie zahltenia).
  • Príprava na náročné rozhovory – čo si vopred premyslieť, ako zvládnuť stres a ako komunikovať pokojne a vecne aj pri rozdielnych názoroch.
  • Modelové situácie a konkrétne scenáre z praxe, ktoré možno priamo využiť alebo prispôsobiť podľa potrieb triedy, školy či konkrétneho prípadu (napr. vedenie individuálneho stretnutia, otvorený konflikt v triede, podozrenie na fyzické tresty v domácnosti, organizácia komunitných stretnutí a pod.).
  • Budovanie dôvery a rešpektu aj v prípadoch, keď medzi školou a rodičmi panuje napätie, nedôvera alebo rozdielne hodnotové rámce.

Mohlo by vás zaujímať

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých




    Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?