Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Niečo vám tu chýba?
Publikácia Čo robiť, keď… (Raabe, 2011) pre riaditeľov škôl, školských psychológov, učiteľov etickej výchovy, triednych učiteľov a vychovávateľov, ktorá pomáha objasňovať a zdôvodňovať problémové správanie, a zároveň ponúka námety a konkrétne aktivity a možnosti práce so žiakmi 2. stupňa ZŠ a žiakmi SŠ pri ich prevencii v rámci školských i mimoškolských aktivít.
Publikácia je členená na dve základné kapitoly:
Táto kapitola poskytuje teoretické východiská, psychologické pohľady na správanie žiakov a možné príčiny problémových prejavov. Ponúka rady, ako môže škola v súlade s legislatívou postupovať pri riešení špecifických situácií (napr. šikanovanie, agresívne správanie, záškoláctvo). Učitelia v nej nájdu aj vysvetlenie možných rizikových faktorov v triede a odporúčania na podporu duševného zdravia žiakov.
Táto kapitola obsahuje desiatky pripravených aktivít a metodických návrhov, ktoré môžu učitelia použiť priamo vo vyučovaní. Každá aktivita má jasne definovaný cieľ, cieľovú skupinu, časový rámec, popis postupu a potrebné pomôcky. Aktivity podporujú rozvoj sociálnych a komunikačných zručností, empatie a rešpektu medzi žiakmi. Aktivity sú členené podľa nasledovných tematických okruhov:
Voľne stiahnuteľnú publikáciu je možné využívať viacerými spôsobmi, napríklad:
Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Niečo vám tu chýba?
Zmeny pre lepšie vzdelanie prebiehajú v súlade so schváleným Plánom obnovy a odolnosti.
Ministerstvo zároveň dbá na ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.
