Vzdelávanie v 21. storočí: Kvalitná príprava učiteľov (diskusná relácia TA3)

2. novembra 2024

Diskusná relácia TA3 Vzdelávanie v 21. storočí o kvalitnej príprave a vzdelávaní pedagógov na nový štátny vzdelávací program. V V štúdiu diskutovali generálna riaditeľka NIVAM Romana Kanovská a výkonná riaditeľka škôl BESST v Trnave Eva Polláková.

Mohlo by vás zaujímať

Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.

Niečo vám tu chýba?

Zmeny pre lepšie vzdelanie prebiehajú v súlade so schváleným Plánom obnovy a odolnosti.
Ministerstvo zároveň dbá na ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.

Vzdelávanie v 21. storočí: Kvalitná príprava učiteľov (diskusná relácia TA3)

Najnovšie príspevky

Niečo vám tu chýba?

Máte záujem o novinky z Učíme?

Mohlo by vás zaujímať

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých

Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?

Vzdelávanie v 21. storočí: Kvalitná príprava učiteľov (diskusná relácia TA3)

Najnovšie príspevky

Niečo vám tu chýba?

Máte záujem o novinky z Učíme?

Mohlo by vás zaujímať

Rozhovor s Paulínou Krivosudskou, riaditeľkou ZŠ J. A. Komenského v Seredi a členkou oddelenia manažmentu kurikulárnych zmien (Interview :24)

Vzdelávanie v 21. storočí: Nový štátny vzdelávací program (diskusná relácia TA3)

Tematický deň Nová didaktika na ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi

Petra Fridrichová: Hlavné myšlienky kurikulárnych zmien

Tvorba školských vzdelávacích programov podľa nového Štátneho vzdelávacieho programu

Otvorená diskusia je oveľa dôležitejšia časť učenia pre život ako bifľovanie, hovorí v rozhovore pre NDS mentor a učiteľ Marek Čiernik

Ako byť lídrom sebe a nevyhorieť

Načo sú nám cykly?

Prierezové gramotnosti a ich miesto v novom štátnom vzdelávacom programe

Čo sa stalo s prvoukou a vlastivedou v novom ŠVP? Článok Zuzany Daniškovej v Pedagogických rozhľadoch vysvetľuje zmeny vo vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť

Ako bude vyzerať učenie „po novom“? Rozhovor Martina Kríža pre Televíziu Zemplín

Vzdelávanie v 21. storočí: Prierezové gramotnosti ako súčasť nového ŠVP (diskusná relácia TA3)

Martin Kríž po prvom roku s reformou vzdelávania: Pre niektorých učiteľov boli začiatky strašné, riaditelia s nimi zle komunikovali (rozhovor pre Postoj)

Makerspace, trieda budúcnosti, hodina Lega

Spoznajte metodický portál Učíme

Slávka Ropeková: V spolupráci so školami zažívame rôzne výzvy, ale aj radosť a odvahu

Konferencia Zmena je tu

Tematické dni podľa nového ŠVP – možnosti a výzvy

Príbehy učiteliek zo ZŠ s MŠ v Budimíre dokazujú, že aj vidiecka škola môže byť lídrom v inováciách vo vzdelávaní

Rozhovor s bývalým ministrom školstva Danielom Bútorom o jeho vnímaní nevyhnutných zmien vo vzdelávaní

Personalizované vyučovanie ako hlavná vízia školy

Rozvoj kultúry myslenia na Evanjelickej spojenej škole v Martine

Ako nadchnúť iných pre zmeny

Vzdelávanie v 21. storočí: Aktívna škola (diskusná relácia TA3)

Čo hovorili školy, ktoré sa od septembra 2023 chystali učiť po novom?

Prvé skúsenosti so zavádzaním nového ŠVP na ZŠ Sveržov

Prečo a ako sa mení geografické vzdelávanie na základnej škole? Prínosy reformného kurikula z pohľadu geografie

Aké zmeny do základných škôl, ktoré sú zapojené v kurikulárnej reforme prinášajú vzdelávacie cykly a ako hodnotia zmeny rodičia?

Duševné zdravie v školách: Čo prináša nový ŠVP pre základné vzdelávanie

Vzdelávanie v 21. storočí: Mentori ako pomocná ruka učiteľov (diskusná relácia TA3)

Tam, kde sa učenie stáva dobrodružstvom: Toto je príbeh školy v Hornom Gemeri

O čom je a ako funguje pozícia supervízora na školách? Pozrite si diskusnú reláciu Aktuálne:24

Unlocking High-Quality Teaching: správa OECD o možnostiach zlepšovania vzdelávania na základe dôkazov

Ako správne na tvorbu školského vzdelávacieho programu

Vzdelávanie v 21. storočí: Čo sa zmení, keď sa začne učiť po novom? (diskusná relácia TA3)

Poznáte školu bez rozvrhu a známok?

Vzdelávanie v 21. storočí: Potreba zmeny vzdelávania v ZŠ (diskusná relácia TA3)

Škola, ktorá sa vzdala známok: Pozrite, čo žiaci dostávajú namiesto nich

Tak, aby digitalizácia fungovala (dokument z cyklu Vzdelávanie 21. storočia)

Aneta Chlebničanová o kurikulárnej reforme: Ľudské prijatie každého jedného dieťaťa je to najdôležitejšie

Odborné východiská a ciele sú rovnako dôležité ako cesta k ich dosiahnutiu, hovorí Denisa Šukolová, laureátka Úradníckeho činu roka 2024

Podpora pre školy, ktoré majú záujem zavádzať nové ŠVP od školského roka 2024/2025

Martin Kríž: Keď niekoho učíme o bicykli, je to iný proces, ako keď ho učíme bicyklovať (rozhovor pre Forbes)

EDUKAfest 2025 (video)

Reflexia zavádzania ŠVP – Paulína Krivosudská

Vzdelávanie v 21. storočí: Tradičné hodnotenie o chvíľu minulosťou (diskusná relácia TA3)

Pýtali sme sa troch riaditeliek, ako kurikulárne zmeny ovplyvnili ich školy

Štefan Porubský: Kurikulárne zmeny na Slovensku a vo svete – inšpirácie a varovania

Vzdelávanie v 21. storočí: Podpora detí z marginalizovaných skupín​ (diskusná relácia TA3)

Ako pristupovať k učeniu (sa) a reflexii podľa nového štátneho vzdelávacieho programu

Ako môžu učiteľom na školách pomôcť mentori z RCPU?

Očakávania od kurikulárnej reformy na základnej škole v Budimíre

Vzdelávanie v 21. storočí: Rola riaditeľa v kurikulárnej reforme (diskusná relácia TA3)

Spoluautor výchovy k charakteru: Vedenie k dobrým vlastnostiam a vzťahom prináša aj lepšie študijné výsledky (rozhovor Andreja Rajského pre Postoj)

Keď nám reforma dáva priestor na pozitívne zmeny, prečo by sme ich nerobili?, hovorí pre NDS riaditeľka základnej školy z Badína

Rozhovor s riaditeľkou „školy budúcnosti“ v Košiciach: Žiakov pripravujeme pre svet, ktorý príde

Vzdelávanie v 21. storočí: Digitalizácia mení slovenské školy (diskusná relácia TA3)

Didaktické aspekty kurikulárnej reformy

Ako začať so zmenami – panelová diskusia

Žiakov čaká veľká školská reforma. Ako sa zmení hodnotenie, výučba a domáce úlohy (rozhovor Juraja Hipša pre agentúru SITA)

Zavádzanie nového ŠVP na popradských školách. Reportáž TV Poprad

EDUKAfest 2025 ukázal zmenu, ktorá sa deje v školských laviciach

Ako na prvý cyklus v prírodovednom vzdelávaní?

Peter Humay: Najväčšia zmena, ktorú evidujem je spolupráca medzi učiteľmi

Katarína Martiňáková, riaditeľka Základnej školy Ľudovíta Fullu: Ak si niekto myslí, že rodičia nežiadajú zmenu systému vzdelávania, tak sa mýli

Andrej Návojský: Prierezové gramotnosti a ich miesto v novom štátnom vzdelávacom programe

Súčasnosť si žiada zmenu pohľadu na vzdelanie, hovorí riaditeľka ZŠ s MŠ Rudolfa Dilonga, ktorá je v postupnom zavádzaní nového ŠVP

Škola s úsmevom. Základná škola v Lučenci má zavedené inovácie, nové stratégie učenia a rozvíja životné zručnosti žiakov

Prečo si rodičia vyberajú školu, kde sa učí po novom?

Zmena je tu (dokument z cyklu Vzdelávanie 21. storočia)

Martin Kríž: O krokoch, ktoré čakajú školy pri zavádzaní zmien

Denisa Šukolová: Reflexia implementácie nového kurikula

Romana Kanovská: V NIVaM vidíme zmeny komplexne, prepájame podporu kurikulárnych zmien aj s digitalizáciou a inkluzívnymi metódami

Vízia, misia a hodnoty školy – Vladimír Burjan

Vzdelávanie podľa nového ŠVP na ZŠ s MŠ R. Dilonga v Trstenej

Vzdelávanie v 21. storočí: Podpora detí z marginalizovaných skupín (diskusná relácia TA3)

Vzdelávanie v 21. storočí: Digitálne vybavenie pre všetky školy (diskusná relácia TA3)