Evalvačný nástroj na posúdenie stavu wellbeingu v škole

Obrázok: schéma oblastí Wellbeingu
Oblasti wellbeingu. Zdroj: wellbeingveskole.cz

Wellbeing je stav, v ktorom môžeme v podporujúcom a podnetnom prostredí plne rozvíjať svoj fyzický, kognitívny, emocionálny, sociálny a duchovný potenciál a žiť spolu s ostatnými plnohodnotný a uspokojivý život.

Ako je na tom so stavom wellbeingu vaša škola, vám môže pomôcť zhodnotiť autoevalvačný online nástroj od českej organizácie Partnerství pro vzdělávání 2030+. Zameriava sa na zhodnotenie podpory wellbeingu, ktorú svojim zamestnancom a žiakom škola poskytuje.

Obsahuje ukazovatele dobrej praxe v troch oblastiach – Kultúra a prostredie, Učenie, Partnerstvo a spolupráca. Mieru ich naplnenia škola vyhodnotí na základe spoločnej diskusie v rámci zborovne alebo užšieho tímu, ktorý sa hodnoteniu aktuálneho stavu a plánovaniu v oblasti podpory wellbeingu (duševnej a fyzickej pohody) venuje. 

V prípade, že sa zamestnanci zhodnú, že niektorý z ukazovateľov nie je školou naplnený, sú v autoevalvačnom nástroji popísané príklady opatrení, ktorými možno k jeho naplneniu prispieť. Nejedná sa o kompletnú ponuku, ale o inšpiráciu, ktorú škola môže využiť pri plánovaní podpory na ďalšie obdobie.

Mohlo by vás zaujímať

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých




    Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?