Čitateľská gramotnosť vo výučbe – metodická príručka s príkladmi dobrej praxe

22. novembra 2024

Metodická príručka Čtenářská gramotnost ve výuce (NÚV) prináša podrobný opis príkladov dobrej praxe rozvoja čitateľskej gramotnosti zo škôl v Českej republike. Najväčšia pozornosť je venovaná aktivitám v rámci tzv. čitateľských dielní.

Čitateľská gramotnosť vo výučbe – metodická príručka s príkladmi dobrej praxe

Najnovšie príspevky

Niečo vám tu chýba?

Máte záujem o novinky z Učíme?

Mohlo by vás zaujímať

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých

Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?

Čitateľská gramotnosť vo výučbe – metodická príručka s príkladmi dobrej praxe

Najnovšie príspevky

Niečo vám tu chýba?

Máte záujem o novinky z Učíme?

Mohlo by vás zaujímať

Bádateľské aktivity v prírodovednom vzdelávaní

Grunnlaget – metóda pojmového učenia

Ako v triede čítať pre radosť

Svet okolo nás po slovensky. Metodická príručka

Write & Improve – online nástroj na zdokonaľovanie písania v angličtine

Manuál pre inklúziu detí cudzincov do výchovno-vzdelávacieho procesu v SR

Vieme – portál na online precvičovanie učiva viacerých vyučovacích predmetov

Emocionálny kompas – program na zlepšenie emočného zdravia a vzťahov u detí

Morálna výchova v škole – metodické príručky pre všetky cykly základného vzdelávania

Čitateľské kluby – metodický portál, ktorý vám pomôže nadchnúť deti pre čítanie

SOSNA – výučbové programy a metodické príručky k environmentálnej výchove a miestne zakotvenému učeniu

Tretiaci si pod čítaním predstavujú skôr techniku čítania ako porozumenie textu (rozhovor Ľudmily Liptákovej pre Indíciu)

Príručka pre spoluprácu školy a rodiny

Ako pomôcť deťom čítať viac – ako podporiť začínajúcich čitateľov?

Výtvarná výchova netradične (metodická príručka)

Vyučovanie spoločenstiev organizmov s podporou edukačných technológií

Farebná škôlka a Farebná škola – metodické príručky pre 1. a 2. cyklus (nielen) vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť

Ako vytvoriť školský podcast? Metodika s postupnosťou krokov

Obrazová kniha ako prostriedok rozvíjania literárnej kompetencie v primárnom vzdelávaní

Práca s triednym kolektívom v spoločnom vzdelávaní – metodická pomoc pri tvorbe a rozvíjaní inkluzívneho prostredia

Hurá von – metodické námety na učenie vonku

Ako pomôcť deťom čítať viac – prváci a čítanie

Local History – regionálne dejiny inovatívne, bádateľsky a digitálne

Školy, ktoré menia svet – metodická príručka na občiansku výchovu a vzdelávanie pre materské školy a 1. stupeň základných škôl

Čítanie a čitateľstvo slovenských detí – metodika na podporu čitateľstva žiakov v mladšom školskom veku

Digitálne dobro – praktické aktivity k prevencii kyberšikanovania

Bezpečné chování na internetu pro kluky a pro holky – námety na výučbové aktivity

Metodické námety na aktivity k predmetu Človek a spoločnosť pre 1. cyklus

Čitateľské stratégie prehľadne na jednom mieste

Rozvoj matematickej gramotnosti v primárnom vzdelávaní

Príručky pre podporu duševnej pohody a bezpečného prostredia v triede

Čítanie nekončí bodkou v texte – čítanie s porozumením v náučných textoch (inkluzivniskola.cz)

Učenie (sa) so živým dedičstvom – súbor nástrojov pre učiteľov

Čitateľská gramotnosť – metodický portál NPI so vzdelávacími modulmi pre učiteľov

Kde žijeme – praktické aktivity na spoznávanie miestnej komunity a rozvoj občianskej angažovanosti

Alena Lisičanová: Deti kapitána Verna – medzipredmetové projektové vyučovanie na ZŠ A. Sládkoviča v Sliači

Ako deťom dopriať zážitok z knihy

Výučbové videá a vzdelávacie materiály programu „Pomáháme školám k úspěchu“ na rozvoj čitateľskej gramotnosti

Kompas – príručka výchovy a vzdelávania mládeže k ľudským právam

Príručka a e-learningové kurzy k mediálnej gramotnosti

Čitateľská gramotnosť a projektové vyučovanie – komplexný portál so všetkými podstatnými informáciami

Vzdelávacie materiály UNICEF pre výchovu k charakteru, etickú výchovu a VO Človek a spoločnosť

Čo vedieť o utečencoch – Osvojovanie jazyka

Príručka pre ranné kruhy

Výzvy MŠVVaM SR pre školy a učiteľov

Napínavé dobrodružstvá Toly, Poly a Emila – príbehy o ochrane prírody s metodikou pre učiteľov

Voda v prírode a vo vzdelávaní

Ako rozvíjať čítanie a písanie u detí? Rozhovor so Zuzanou Jančíkovou Petrovou z Trnavskej univerzity

Sprievodca čarovným online svetom pre múdre deti – prehľad elixírov a kúzelných nástrojov, ktoré využijú deti na internete

Slovenčina ako cudzí jazyk

Duševné vlastníctvo vo vzdelávaní – súbor lekcií podnikania

Týždne mediálneho vzdelávania na školách

Digitálne občianstvo prostredníctvom jazykového vzdelávania

Integrácia vyučovania angličtiny s rozvojom globálnych spôsobilostí

Teleporťáci – séria print & play vzdelávacích hier pre primárne vzdelávanie

Mediácia vo vyučovaní, učení a hodnotení jazykov

Aha, slovenčina! Učebnica pre deti cudzincov a krajanov

Od pochopenia k činom. Príručka pre učiteľov o duševnom zdraví žiakov

Globálne vzdelávanie v predmete geografia

Európsky deň jazykov – online platforma podporujúca jazykovú rozmanitosť, viacjazyčnosť a interkultúrne povedomie

Učenie (sa) vonku nás baví – nápady, tipy a rady pre pedagógov základných škôl

Ako sa vyznať v informačnom prostredí: metodicko-vzdelávacia príručka pre učiteľov

Metodická príručka k programu Tréneri v škole

Učebná pomôcka na boj proti rodovým stereotypom pre žiakov 1. cyklu základnej školy

Čitateľské stratégie: Prečo sú dôležité a ako ich rozvíjať (podcast BESST Academy)

Learn English with Cambridge – voľne dostupné materiály na učenie (sa) angličtiny

Svet okolo nás po slovensky

Alica v krajine za obrazovkou: Ako chrániť deti pred nástrahami v online priestore. Príručka pre rodičov a pedagógov

Korupcia. Námety na vyučovanie pre základné a stredné školy

S rozprávkou okolo sveta

Príručka prežitia na divokom webe

Dotknite sa kultúry – vzdelávacie materiály na rozvíjanie vzťahu mladých ľudí k umeniu a kultúre

Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky: učenie sa, vyučovanie, hodnotenie

Príručka o zručnostiach digitálneho občianstva

Aj geológia môže byť zábava. Presvedčte sa o tom pomocou vzdelávacích materiálov Českej geologickej služby