Dátum zápisu: 30.6.2026
Doba zápisu: 5 rokov
Bug Club Phonics program je systematický syntetický spôsob učenia fonetiky a je najefektívnejším spôsobom, ako naučiť deti čítať. Bug Club Phonics ponúka plne zabezpečený systematický program syntetickej fonetiky založený na overenom postupe, ktorý zodpovedá cieľom raného vzdelávania v anglicky hovoriacich krajinách. Pomáha vzdelávať deti v čítaní postupným osvojovaním si znakov a zvukov podľa 6 fáz osvojovania si hlások a skupín hlások. Program poskytuje aktivity na spájanie slov pri čítaní a segmentáciu pri hláskovaní. Výučba je od začiatku prepojená s prácou s rôznymi textami a knihami, hrami a interakciami.
Názov: OZ Splash International
Sídlo: Mozyesova 48 Košice-Staré Mesto 04001
Identifikačné číslo organizácie (IČO): 50366734
Meno a priezvisko štatutárneho orgánu: Miroslava Holéczyová
Webová stránka: https://splashinternational.sk
Druh inovácie
inovatívne výchovno-vzdelávacie programy
Stupeň vzdelania
predprimárne vzdelanie, základné vzdelanie
Druh školy alebo školského zariadenia
materská škola, základná škola (1. cyklus), školský klub detí, centrum voľného času
Oblasť vzdelávania
Jazyk a komunikácia
Vymedzenie cieľovej skupiny alebo oblasti, s ktorou obsahové zameranie inovácie súvisí
Deti predškolského veku a mladší školský vek.
Iná oblasť, v ktorej možno inováciu využiť
Jazykové vzdelávanie, rozvoj čitateľských zručností, čítanie s porozumením, fonematické uvedomovanie, inkluzívne vzdelávanie
Deti/ žiaci sa pomocou programu Bug club učia hravou formou všetky fonémy a znaky v anglickom jazyku. Učenie je prepojené s používaním rôznych obrazových, pohybových a zvukových pomôcok a od začiatku učenia sa cudzieho jazyka prepojené s prácou s knihou. Deti začínajú pracovať s knihami už pri ovládaní prvých 6 znakov čítaním obrázkových kníh a kníh s minimálnym textom. Deti si budujú pozitívny vzťah k čítaniu. Vďaka prepracovanému systému osvojovania si hlások a hláskových skupín vedia jednoducho dekódovať rôzne aj neznáme slová a postupne sa učia aj pravopis písania slov. Knihy sú používané nielen na precvičovanie techniky čítania, ale aj na čítanie s porozumením a na vyučovanie gramatických javov.
Inovácia sa zameriava na aktívnu aplikáciu poznatkov: Schopnosť používať vedomosti a zručnosti v praktických situáciách. Rozvoj zručností: tímová spolupráca, kritické myslenie, tvorivosť a riešenie problémov. Inovácia by mala byť zaradená do vyučovania anglického jazyka.
Spôsob zavádzania inovácie
Pedagogický zamestnanec so znalosťou anglického jazyka sa zúčastní vzdelávania Fonetiky v anglickom jazyku podľa britského vzdelávacieho systému Bug club. Vzdelávanie je možné uskutočniť online cez Pearson Edexcel vzdelávanie pre pedagógov alebo školou, ktorá tento spôsob učenia využíva.
Personálne zabezpečenie
Učitelia anglického jazyka, učitelia predprimárneho a primárneho vzdelávania so vzdelaním vo výučbe anglického jazyka alebo štátnou jazykovou skúškou z anglického jazyka. Je potrebné absolvovať kurz zameraný na výučbu fonematického uvedomovania a rozvoja čitateľských zručností od Pearson Edexcel Bug Club. https://www.pearsonschoolsandfecolleges.co.uk/primary/professional-development alebo iného podobného vzdelávania zameraného na vyučovanie fonetiky a čítania v anglickom jazyku. Kurzy môžu byť spoplatnené.
Priestorové zabezpečenie
Školská trieda, centrá voľného času, školské kluby a iné vzdelávacie zariadenia, jazykové školy
Materiálno-technické zabezpečenie
PC, fiction a nonfiction knihy roztriedené podľa úrovní čitateľských zručností, online vzdelávací program Bug club, kartičky, slovníky, ilustrácie, hry- online aj tlačiteľné, metodiky výučby, zvukové nahrávky.
Iné požiadavky a kroky
Využívanie inovácie si vyžaduje úpravu ŠVP pri zaradení do vyučovania anglického jazyka v základnej škole.
Inováciu používa
viac ako 10 škôl
Poznatky z aplikačnej praxe
Bug Club Phonics je komplexný program výučby fonetiky zameraný na veku primeraný a inkluzívny prístup k výučbe čítania, a čitateľských zručností. Dôkazy ukazujú, že spoločná práca podporuje pocit sociálneho začlenenia u žiakov a zlepšuje výkonnosť tých, ktorí môžu napredovať pomalšie. Je to jeden zo systematických programov syntetickej fonetiky schválených Ministerstvom školstva UK využívaný v Británii aj v iných krajinách po celom svete.
Ministerstvo posudzuje súlad údajov uvedených v žiadosti o zápis inovácie do katalógu (§ 3 vyhlášky 389/2024) s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania (§ 3 a 4 zákona 245/2008). Neposudzuje sa kvalita inovácie, ani metodiky a publikácie, ktoré s ňou súvisia.
Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?
Pošlite nám tip
Získajte pravidelné novinky a inšpirácie priamo do vašej e-mailovej schránky.