Akadémia veľkých diel

Názov: Kolégium Antona Neuwirtha

Sídlo: Námestie padlých hrdinov 7 Ivanka pri Dunaji 90028

IČO: 42138515

Meno a priezvisko štatutárneho orgánu: Miroslava Duranková

Webová stránka: akademiavelkychdiel.sk

Druh inovácie

inovatívne výchovno-vzdelávacie programy

Stupeň vzdelania

základné vzdelanie, stredné vzdelanie, vyššie odborné vzdelanie

Druh školy alebo školského zariadenia

základná škola (2. cyklus, 3. cyklus), gymnázium, stredná odborná škola, stredná športová škola, škola umeleckého priemyslu, konzervatórium, základná umelecká škola, školský klub detí, centrum voľného času, školský internát

Oblasť vzdelávania

charakter, sociálna a emocionálna gramotnosť

Vymedzenie cieľovej skupiny alebo oblasti, s ktorou obsahové zameranie inovácie súvisí

Program Akadémie je určený pre žiakov základnej školy (13 – 15 ročných) a všetkých stredoškolákov, zároveň je vhodný pre všetkých dospelých, ktorí vytvárajú kultúru školy (učiteľov, nepedagogických zamestnancov, rodičov).

Program Akadémie spočíva v sérii diskusných seminárov (10 – 25 seminárov ročne, v závislosti od vybraného sylabu), ktoré prebiehajú v stálej skupine počas celého školského roka. Počas 90 minútových diskusných seminárov konajúcich sa v poobedných hodinách žiaci/študenti/dospelí postupne rozoberajú diela podľa sylabu (v 4 žánroch – literatúra, film, hudba, maľba). Niektoré z nich si vyžadujú prípravu vopred (napr. prečítanie si poviedky od Čechova alebo pozeranie filmu od Hitchcocka), iné prebiehajú bez prípravy (napr. Rembrandtov obraz či Beethovenovu symfóniu). Semináre sú moderované vyškoleným učiteľom (prípadne program vedú 1-3 učitelia na škole, ktorí si semináre rozdelia), ktorý má okrem diela k dispozícii aj metodický materiál, tzv. plán hodiny, ktorý je jeho výraznou pomôckou. Všetky materiály a diela majú účastníci programu v Online knižnici, kde má každý účastník vytvorené svoje unikátne konto. Učitelia, ktorí program vedú sú zapojený do Rozvojového programu Akadémie, ktorý v sebe zahŕňa metodickú pod

Inováciu je možné zaradiť do vyučovacieho a výchovného procesu priamo – lebo rozvíja a nadstavuje vzdelávaciu oblasť Človek a príroda, a tiež prierezovú tému Osobnostný a sociálny rozvoj. Zároveň pomáha rozvíjať všetky ciele vzdelávacieho procesu tým, že zlepšuje základné zručnosti žiakov v procese učenia.

Program Akadémie rozvíja kompetencie sústredenosti, čítania s porozumením, kritického myslenia a charakter – a to ako u žiakov, tak aj učiteľov. Žiakom veľmi pomáha pri formulácii ich vlastných myšlienok, pri vyjadrovaní ich názoru, pomáha im spoznávať samých seba a aj iných, ukotvuje ich v hodnotách a motivuje ich k práci na sebe, svojom charaktere a podporuje ich v zodpovednosti a angažovanosti, čo sa prejavuje na ich aktívnejšej účasti na vyučovacích hodinách.

Učiteľom, ktorí program na škole vedú pomáha Akadémia rozvíjať ich schopnosti viesť diskusný seminár, správne sa pýtať otázky, pracovať s dynamikou skupiny, učí ich ako diskutovať o hodnotách, cnostiach, charaktere a veľkých životných otázkach, to

Spôsob zavádzania inovácie

Na zavedenie inovácie je potrebné absolvovať metodické školenie (tréning), ktorý organizuje Akadémia veľkých diel niekoľkokrát ročne – stačí si vybrať jeden z termínov. Tréning je rozdelený na teoretickú časť, ktorá spočíva v domácom štúdium video-prednášok (5 hodín) a v štúdiu vybraných diel (poviedka, film, filozofický text, cca 4 hodiny) a následne z praktickej časti, ktorá prebieha jeden deň naživo (8 hodín) alebo v rámci troch dní online. Poplatok za metodické školenie je v hodnote 200 – 250 Eur. Všetky informácie a aktuálne dátumy školení nájdete na webstránke www.akademiavelkychdiel.sk.

Priestorové zabezpečenie

Kluby Akadémie odporúčame organizovať v triedach alebo v školskej knižnici, či klubovni, kde pohodlne vojde 7-15 účastníkov klubu pri sedení do kruhu tak, aby všetci na seba dobre videli (štoličky do kruhu alebo aj lavice do kruhu, prípadne do tvaru U). Pri niektorých seminároch budete potrebovať projektor, reproduktory alebo tabuľu, či flipchart. Pri pozeraní filmových ukážok alebo štúdiu malieb je vhodná miestnosť, ktorej okná viete zatemniť (žalúzie, závesy) pre lepšiu viditeľnosť diel.

Materiálno-technické zabezpečenie

Pri jednotlivých seminároch inovácie sa využívajú rôzne technické pomôcky – počítač, projektor, reproduktory, flipchart alebo tabuľa s písacími potrebami. Na niektoré semináre odporúčame vytlačiť ukážky diel (napríklad báseň, maľbu, či krátky textový odsek). Diela, ktoré preberajú v rámci seminárov Akadémie majú učitelia, ako aj účastníci programu v Online knižnici, odkiaľ si ich môžu pohodlne stiahnuť a vytlačiť.

Iné požiadavky a kroky

Pri zavádzaní inovácie je potrebné zorganizovať tzv. nábor účastníkov programov, ktorý sa robí v spolupráci s Akadémiou, ktorá škole poskytne všetky potrebné materiály – plagáty, letáky, online banner, list rodičom, metodiky k ukážkovým hodinám. No samotná organizácia je už v rukách tých pedagógov, ktorí budú inováciu na škole zavádzať – ich úlohou je materiály použiť, zorganizovať ukážkové hodiny, či osloviť žiakov (prípadne kolegov) do programu.

Inováciu používa

viac ako 10 škôl

Poznatky z aplikačnej praxe

Program Akadémia veľkých diel pôsobí na slovenských školách od školského roka 2019/2020. Doposiaľ ho absolvovalo 2370 účastníkov v rôznych regiónoch Slovenska. V súčasnom školskom roku 2024/2025 programy absolvuje 432 stredoškolákov, 121 základoškolákov, 313 kolegov (dospelých) a 112 učiteľov, ktorí vedú jednotlivé diskusné semináre (kluby) na 55 školách – z toho je 10 základných škôl, 11 spojených škôl, 34 stredných odborných škôl a gymnázií. Aktuálny zoznam škôl je dostupný na našej webstránke.

Vyššie uvedené oblasti rozvoja u študentov každoročne testujeme, aby sme skúmali reálny dopad inovácie. Účastníci programu preto vypĺňajú na začiatku a konci školského roka medzinárodne uznávané testy (DIT a SCIO) a sebahodnotiaci formulár. Porovnanie výsledkov pred a po absolvovaní Akadémie demonštruje, v ktorých oblastiach a do akej miery program prispel k rozvoju kľúčových schopností študentov.

• Kritické myslenie – študenti Akadémie si zlepšili svoje kritické myslenie a riešenie morálnych dilem. Ich výsledky boli v uplynulom roku 8,2-násobne vyššie ako vyžaduje úspešná vzdelávacia aktivita.
• Čítanie s porozumením – študenti Akadémie si zlepšili svoje čítanie s porozumením (priemerný percentil) o 5,6 bodov. Čiže o 2 body lepšie ako študenti, ktorí sa hlásia pomocou SCIO na slovenské univerzity a vypĺňajú ten istý test.
• Sústredenosť – 46% študentov o sebe tvrdí, že sa vďaka Akadémii zlepšila ich sústredenosť, 77% študentov vyjadrilo, že lepšie počúva a menej skáče do reči (sústredenie sa na myšlienky iných), 70% študentov hovorí, že si vďaka Akadémii nachádza čas na reflexiu svojich myšlienok(sústredenie sa na svoje myšlienky), 47% študentov vyjadrilo, že sú aktívnejší na hodinách (sústredenie sa na preberané učivo a aktívna reakcia naň).
• Rozvoj charakteru – 77% študentov tvrdí, že vďaka Akadémii sa im zlepšila schopnosť vidieť a porozumieť rôznym perspektívam života a charakterom ľudí; 55% študentom otvorila Akadémia nové životné perspektívy a spôsoby myslenia; 69% študentov vníma zlepšenie v oblasti empatie a pochopenia druhých; 64% študentov vníma, že vďaka Akadémii lepšie posudzujú seba, situácie a druhých.

Výsledky každoročne zverejňujeme a môžete si ich pozrieť na webe: www.akademiavelkychdiel.sk/vysledky-programu