Metodika poskytuje triednym učiteľom námety pre triednické hodiny zamerané na hodnotové vzdelávanie. Aktivity podporujú etické, čestné a férové správanie (napr. férová tvorba triednych pravidiel) a ich cieľom je eliminovať korupčné a podvodné správanie.
Metodika poskytuje spracovanie 10-tich triednických hodín počas školského roka. Triednické hodiny sú v nej predstavené ako jeden z možných a významných priestorov pre realizáciu nadpredmetovej hodnotovej výchovy v školách.
Aktivity z metodiky sú využiteľné aj vo vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť (etická výchova a občianska náuka), kde napĺňajú viaceré ciele a vzdelávacie štandardy nového štátneho vzdelávacieho programu.