Na stope slovám – tvorivé písanie ako cesta k sebavyjadreniu a jazykovej hravosti

Náhľad titulnej strany príručky Na stope slovám

Praktická príručka pre učiteľov slovenského jazyka a literatúry ponúka desiatky aktivít na rozvoj tvorivého písania, sebareflexie a jazykového cítenia žiakov.

Príručka Na stope slovám vznikla už v roku 2007 ako výsledok spolupráce Štátneho pedagogického ústavu, British Council Slovakia a Metodicko-pedagogického centra. Je určená predovšetkým učiteľom slovenského jazyka a literatúry na základných (3. cyklus) a stredných školách, no jej aktivity možno adaptovať aj pre iné predmety.

Príručka je rozdelená do štyroch hlavných kapitol:

  • Verše naopak – zamerané na hru so slovom, tvorbu básní, rozvoj fantázie a jazykového cítenia.
  • Nie je oko ako oko – aktivity na tvorbu krátkych próz, rozprávok a príbehov.
  • Život na papieri – dôraz na jazykovú presnosť, štýl, vyjadrovanie emócií a argumentáciu.
  • Nožnicami proti prúdu – interaktívne zadania, ktoré prepájajú jazyk s výtvarným umením, dramatizáciou a skupinovou prácou.

Každá aktivita obsahuje jasne definované ciele, odporúčaný čas, cieľovú skupinu, pomôcky a ukážky žiackych prác. Príručka inšpiruje učiteľov, aby využívali jazyk nielen ako učivo, ale ako nástroj sebavyjadrenia, porozumenia a empatie.

Súčasťou príručky je obrazová príloha, ktorá je dostupná tu.

Práce v obrazovej prílohe sú tvorivé a vizuálne podmienené jazykové aktivity, ktoré využívajú obrázky, ilustrácie a vizuálne podnety ako základ pre rozvoj jazykových, literárnych a tvorivých schopností žiakov. Tieto práce nie sú len o opisovaní obrázkov, ale slúžia ako stimuly pre písanie, rozprávanie, rozvíjanie slovnej zásoby a vyjadrovacích schopností.

Mohlo by vás zaujímať

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých


    Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?