Jedna z kľúčových zmien pri kurikulárnej reforme školstva je, že sa budú deti učiť vo vzdelávacích cykloch. Čo to znamená? Učitelia a učiteľky budú môcť prebrané učivo deťom lepšie prispôsobiť. Zjednodušene povedané, školy nemusia v tom istom čase a v tom istom ročníku prebrať to isté. Na konci vzdelávacieho cyklu má však dieťa stanovený obsah učiva ovládať. Avšak školy budú prihliadať na potreby detí a prostredie, z ktorého pochádzajú.

Školy a učitelia získajú vďaka reforme flexibilitu. Nebudú musieť striktne dodržiavať 45 minútovú vyučovaciu hodinu. Vznikne tak možnosť vytvárať vlastné bloky alebo spájať predmety. A to najpodstatnejšie? Miesto memorovania encyklopedických vedomostí, sa posilnia životné zručnosti, ako napríklad kritické myslenie, tímová práca, či schopnosť riešiť problémové úlohy.

Viac o kurikulárnej reforme školstva, jej prednostiach a doterajších skúsenostiach sa pozhováral online magazín Akčné ženy s Anetou Chlebničanovou, riaditeľkou Regionálneho centra podpory učiteľov Banská Bystrica a Brezno.