Dátum zápisu: 9.12.2025
Doba zápisu: 10 rokov
OBJAVKO je forma projektového učenia, pri ktorej žiaci pracujú v zmiešaných rovesníckych tímoch na téme podľa vlastného výberu. Rozvíjajú pritom kritické myslenie, spoluprácu, schopnosť vyhľadávať a spracovať informácie, ako aj schopnosť prezentovať výsledky práce. OBJAVKO podporuje vnútornú motiváciu žiakov a učí ich prevziať zodpovednosť za vlastné učenie.
Názov: Zákldná škola, Ružová 14, Banská Bystrica
Sídlo: Ružová 14 Basnká Bystrica 97411
IČO: 37896083
Meno a priezvisko štatutárneho orgánu: Eva Lašová
Webová stránka: https://www.skolaufilipa.sk
Druh inovácie
inovatívne formy, metódy a prostriedky výchovy a vzdelávania
Stupeň vzdelania
základné vzdelanie
Druh školy alebo školského zariadenia
základná škola (1. cyklus, 2. cyklus)
Oblasť vzdelávania
Jazyk a komunikácia, Matematika a informatika, Človek a príroda, Človek a spoločnosť, Človek a svet práce, Umenie a kultúra, Charakter, Metakognícia, Sociálna a emocionálna gramotnosť
Vymedzenie cieľovej skupiny alebo oblasti, s ktorou obsahové zameranie inovácie súvisí
Žiaci 1. až 5. ročníka základnej školy, organizovaní do zmiešaných tímov
Inovácia spočíva v pravidelnom začleňovaní tzv. OBJAVKO blokov do týždenného rozvrhu. Žiaci si v tímoch vyberajú tému, ktorú skúmajú rôznymi metódami – pomocou kníh, digitálnych nástrojov, rozhovorov alebo pozorovaní. Pracujú samostatne, pričom učiteľ vystupuje ako sprievodca a facilitátor. Výsledky svojej práce prezentujú pred spolužiakmi, zdieľajú proces učenia a dostávajú spätnú väzbu. Projektové učenie prebieha v zmiešaných vekových skupinách, čím sa podporuje partnerské učenie a rozvoj tímových rolí.
Inovácia rozvíja najmä zručnosti ako tímová spolupráca, plánovanie, riešenie problémov, prezentovanie, kritické myslenie a zodpovednosť za proces učenia. Žiaci si rozvíjajú aj schopnosť efektívne vyhľadávať a využívať informácie, pracovať s rôznymi typmi zdrojov a rozvíjajú verbálne aj vizuálne komunikačné zručnosti.
Spôsob zavádzania inovácie
Škola zaradí do týždenného rozvrhu vyučovania pravidelný blok pre OBJAVKO (napr. 1x týždenne). Učitelia pripravia základný rámec, v ktorom si žiaci môžu samostatne voliť tému a tím. Učiteľ zastáva úlohu facilitátora a zabezpečuje, aby tím mal dostupné nástroje, metodickú podporu a priestor na prezentáciu. Po prezentácii nasleduje reflexia a spätná väzba.
Personálne zabezpečenie
Vyžaduje sa organizačné zaradenie pravidelného projektu do týždňa. Nevyžaduje sa špeciálne vybavenie, ale odporúčajú sa pomôcky na prezentáciu (napr. vizualizačné nástroje, digitálne zariadenia). Dôležitá je príprava učiteľov na facilitáciu tímového a projektového učenia.
Priestorové zabezpečenie
Vyžaduje sa organizačné zaradenie pravidelného projektu do týždňa. Nevyžaduje sa špeciálne vybavenie, ale odporúčajú sa pomôcky na prezentáciu (napr. vizualizačné nástroje, digitálne zariadenia). Dôležitá je príprava učiteľov na facilitáciu tímového a projektového učenia.
Materiálno-technické zabezpečenie
Vyžaduje sa organizačné zaradenie pravidelného projektu do týždňa. Nevyžaduje sa špeciálne vybavenie, ale odporúčajú sa pomôcky na prezentáciu (napr. vizualizačné nástroje, digitálne zariadenia). Dôležitá je príprava učiteľov na facilitáciu tímového a projektového učenia.
Inováciu používa
1 až 4 školy
Poznatky z aplikačnej praxe
OBJAVKO je súčasťou rozvrhu v Škole u Filipa (ZŠ, Ružová 14, Banská Bystrica). Je pravidelne realizované v 1. a 2. cykle základného vzdelávania. Preukázalo sa ako účinný spôsob rozvoja tímovej spolupráce, samostatnosti žiakov a záujmu o učenie.
Ministerstvo posudzuje súlad údajov uvedených v žiadosti o zápis inovácie do katalógu (§ 3 vyhlášky 389/2024) s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania (§ 3 a 4 zákona 245/2008). Neposudzuje sa kvalita inovácie, ani metodiky a publikácie, ktoré s ňou súvisia.
