Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Niečo vám tu chýba?
Metodický materiál Systémy navigácie a orientácie v prírode a v meste od autora Lukáša Honzíka ponúka sedem praktických aktivít zameraných na navigáciu a orientáciu v priestore – od určovania svetových strán a prácu s mapou až po geocaching.
Aktivity nájdu uplatnenie v 3. cykle základného vzdelávania najmä v geografii a pri výučbe v teréne, sú však súčasťou metodickej príručky TECHNIKA pre vzdelávaciu oblasť človek a svet práce, ktorá je dostupná na stiahnutie na webstránke vydavateľstva Raabe.
Pri praktických úlohách si žiaci osvojujú tradičné aj moderné spôsoby navigácie a orientácie v teréne – pomocou buzoly, mapy, GPS či mobilných aplikácií. Aktivity zároveň rozvíjajú logické uvažovanie, tímovú spoluprácu a kritické myslenie.
Praktické úlohy sú usporiadané tak, aby postupne gradovali od jednoduchších k zložitejším:
Príklad aktivity: Sledovanie okolia
Aktivita učí žiakov pracovať s mapou, určovať svetové strany a rozpoznávať objekty v krajine. V teréne sa žiaci zorientujú podľa mapy, spájajú symboly na mape s reálnymi objektmi a odhadujú vzdialenosti.
Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Niečo vám tu chýba?
Zmeny pre lepšie vzdelanie prebiehajú v súlade so schváleným Plánom obnovy a odolnosti.
Ministerstvo zároveň dbá na ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.
