Webstránka českého lektora tvorivého písania Reného Nekudu ponúka rozsiahlu zbierku cvičení, videolekcií a interaktívnych nástrojov využiteľných na rozvoj písomného prejavu a kreativity žiakov v rámci vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia.
Schopnosť písať nielen správne, ale aj tvorivo, príbehovo a s osobným vkladom patrí k zručnostiam, ktorých hodnota a význam v čase generatívnej AI skôr rastie ako klesá. Práve tvorivé písanie učí žiakov premýšľať v príbehoch, pracovať s jazykom vedome a vyjadrovať svoje autentické myšlienky a pocity.
René Nekuda sa tejto oblasti venuje profesionálne viac ako pätnásť rokov – je lektorom tvorivého písania, členom Európskej asociácie výučbových programov tvorivého písania a autorom štyroch kníh zameraných na túto tému. Webová stránka predstavuje jeho prácu a obsahuje aj množstvo voľne dostupných materiálov pre každého, kto sa chce zlepšiť v tvorivom písaní.
Jadrom bezplatného obsahu na webstránke je zbierka viac ako päťdesiatich cvičení tvorivého písania, ktoré sa sústreďujú na tvorbu literárnych postáv, budovanie napätia a konfliktu, písanie dialógov a opisov či rozširovanie slovnej zásoby. Každé cvičenie je krátke a konkrétne – spravidla ide o scénu alebo situáciu, ktorú má pisateľ rozpísať podľa vlastnej fantázie.
Ďalším bezplatným zdrojom je videokurz Základy tvůrčího psaní s desiatimi voľne dostupnými lekciami (každá trvá 2 – 5 minút). Pokrýva témy ako budovanie začiatku príbehu, práca s detailom, tvorba postáv, konflikty v príbehu, dialógy a opisy. Každá lekcia je doplnená súvisiacimi článkami a cvičením. Ďalších dvadsať lekcií kurzu je dostupných po prihlásení za poplatok.
Na stiahnutie sú dostupné aj viaceré pracovné pomôcky. Pre učiteľov je obzvlášť zaujímavá sada pracovných a metodických listov k výučbe žánrológie (detektívka, fantasy, sci-fi, thriller a ďalšie), ktorá bola pôvodne vytvorená k českej knihe Žánrovky a je využiteľná pri rozvoji čitateľskej gramotnosti na hodinách literatúry. Ďalej sú k dispozícii napríklad Nápadovník postáv a Príbehový nápadovník – šablóny na zaznamenávanie a rozvíjanie literárnych postáv a zápletiek, či e-kniha Učím se dívat zameraná na rozvoj pozorovacích a opisných zručností pisateľa.
Aby toho nebolo málo, bezplatne sú k dispozícii aj rôzne ďalšie inšpirácie a cvičenia, ako sú napríklad Tvůrčí psaní v kostce (rozsiahly prehľad článkov o tvorivom písaní), Kreativní desetiminutovky, Spisovatelské rozcvičky alebo Charakterovník.
Na webstránke nájdete tiež blog a podcasty. Platená časť webu zahŕňa online kurzy, ponuku e-kníh a tlačených kníh na rozvoj tvorivého písania a webináre.
Cvičenie Věk postav predkladá žiakom nasledovnú situáciu: Dve sestry, šesťročná a štrnásťročná, idú ráno do školy. Mladšia sa náhle začne vzpierať a plakať. Staršia ju má za úlohu presvedčiť, aby šla. Žiaci píšu, ako rozhovor prebieha. Cvičenie rozvíja schopnosť odlišovať reč a konanie postáv podľa veku a charakteru, čo je základná zručnosť pri tvorbe literárnych textov.
Opísané materiály sa vzťahujú predovšetkým na vzdelávaciu oblasť Jazyk a komunikácia, predmet slovenský jazyk a literatúra, komponent písaná produkcia.
V 2. cykle sú relevantné výkonové štandardy napísať príbeh alebo osobný zážitok so zápletkou a jej riešením a vyjadriť písaním svoje pocity a fantáziu.
V 3. cykle materiály napomáhajú napĺňať výkonové štandardy ako sú využiť písanie ako prostriedok sebavyjadrenia a uplatniť pritom tvorivé postupy a monitorovať priebeh vlastného písania a využiť rôzne stratégie na jeho vylepšenie.
Z obsahových štandardov sa materiály týkajú tvorenia príbehov, práce s postavami, dialógom a opisom a voľby témy podľa autorského zámeru.
Z prierezových gramotností materiály priamo rozvíjajú čitateľskú gramotnosť (stratégie tvorenia textu, sebavyjadrenie). Výrazná je aj väzba na metakogníciu: videokurz aj mnohé cvičenia vedú pisateľa k reflexii vlastného tvorivého procesu, k výberu stratégií a k sledovaniu vlastného pokroku, čo zodpovedá výkonovým štandardom metakognitívnej regulácie pre 2. a 3. cyklus.
