LEGO Engineering ako vyučovací predmet

Názov: Súkromná základná škola BESST
Sídlo: Limbová 3 Trnava 917 02
Identifikačné číslo organizácie (IČO): 42165393
Meno a priezvisko štatutárneho orgánu: Mgr. Daniela Melayová
Webová stránka: https://education.lego.com

Druh inovácie

inovatívne výchovno-vzdelávacie programy

Stupeň vzdelania

základné vzdelanie

Druh školy alebo školského zariadenia

základná škola (1. cyklus, 2. cyklus)

Oblasť vzdelávania

Matematika a informatika, Človek a príroda

Vymedzenie cieľovej skupiny alebo oblasti, s ktorou obsahové zameranie inovácie súvisí

Inovácia je určená pre žiakov 1. a 2. cyklu ZŠ.

Predmet LEGO Engineering je vystavaný na princípoch STEAM integrácie, učenia prostredníctvom objavovania a experimentovania, prepojenia mäkkých a technických zručností. Podstata inovácie spočíva v prenesení robotiky a inžinierskeho myslenia už do 1. cyklu ZŠ. Súčasťou je riešenie deficitu praktického uplatnenia technických a digitálnych kompetencií vo vyučovaní.
Hlavným cieľom je rozvoj matematického, technického a inovatívneho myslenia. Ďalšími špecifickými cieľmi je tímová spolupráca, rozvoj empatie, tvorivosti a prezentačných schopností. Obsah predmetu podporuje projektové a zážitkové vyučovanie, algoritmické a výpočtové myslenie, využitie snímačov a multimédií.
Inovatívnosť predmetu je v systematickej integrácii robotiky a programovania s kreatívnymi a sociálno-emocionálnymi aktivitami už v 1. a 2. cykle ZŠ, čo je oproti tradičnej praxi jedinečné.
Inovácia je prenositeľná do ZŠ, školských klubov aj centier voľného času, pričom sa môže líšiť v rozsahu hodín, type stavebníc a úrovni projektov.

Výučba predmetu LEGO Engineering rozvíja:
• kognitívne a technické kompetencie – rozvoj matematického, technického, algoritmického a výpočtového myslenia, riešenie problémov, aplikácia vedeckej metódy;
• digitálne kompetencie – základy programovania, robotiky, práca so senzormi a multimédiami (foto, video, grafický softvér);
• sociálno-emocionálne kompetencie – schopnosť pracovať v tíme, komunikovať, rozvíjať empatiu, sebareguláciu a zodpovednosť;
• kreatívne a prezentačné kompetencie – tvorba inovatívnych riešení, vizuálne a multimediálne prezentácie, základy CAD dizajnu;
• praktické technické zručnosti – konštrukcia jednoduchých strojov a mechanizmov, uplatnenie princípov fyziky a inžinierstva v reálnych modeloch.
Možnosti zaradenia inovácie do výchovno-vzdelávacieho procesu:
• ako samostatný predmet v rámci školského vzdelávacieho programu (1 – 2 hodiny týždenne v 1. – 2. cykle ZŠ),
• ako súčasť predmetov matematika, informatika, človek a príroda (tematické projekty, experimenty)
• krúžky, školské kluby, centrá voľného času, vzdelávací program First Lego League.

Spôsob zavádzania inovácie

Pre úspešné zavedenie predmetu LEGO Engineering do vyučovacieho procesu, je potrebné uskutočniť tieto kroky:
1. Príprava školy:
• zaradiť predmet LEGO Engineering do školského vzdelávacieho programu (1 -2 hodiny týždenne alebo projektové bloky);
• pripraviť harmonogram vyučovania, zabezpečiť priestor s technickým vybavením.
2. Príprava pedagogických a odborných zamestnancov:
• absolvovanie úvodného školenia k práci so stavebnicami a metodike vyučovania LEGO Engineering;
• priebežné vzdelávanie zamerané na projektové a zážitkové metódy, integráciu STEAM prvkov a prácu s multimédiami.
3. Spolupráca s externými subjektmi:
• metodická a technická podpora: EDUXE, prípadne autorizovaní partneri LEGO Education na Slovensku;
• možná spolupráca s univerzitami a centrami voľného času pri organizovaní workshopov a tréningov.

Personálne zabezpečenie

Zavádzanie a odborná spôsobilosť
Kto môže inováciu zavádzať:
• učitelia 1. stupňa základných škôl;
• učitelia informatiky, techniky alebo prírodovedných predmetov.
Požiadavky na odbornú spôsobilosť:
• základná digitálna gramotnosť a schopnosť pracovať s počítačom/tabletom;
• otvorenosť k projektovým a zážitkovým metódam.
Potrebné vzdelávanie:
• úvodné školenie k metodike LEGO Education (napr. EDUXE – základný kurz práce so stavebnicami SPIKE Essential/Prime, rozsah 8–16 hodín),
• ďalšie akreditované vzdelávania zamerané na projektové a zážitkové vyučovanie, algoritmické myslenie a robotiku (napr. kurzy poskytované autorizovanými partnermi LEGO Education na Slovensku),
• priebežné metodické workshopy pre učiteľov zapojených do programu First Lego League (rozsah podľa aktuálnej ponuky, obvykle 1–2 dni).
Poskytovatelia vzdelávania:
• EDUXE
• autorizovaní partneri LEGO Education na Slovensku
• Národné centrum robotiky, FLL Slovensko o. z.

Priestorové zabezpečenie

Priestorové a organizačné zabezpečenie
• učebňa vybavená stolmi pre tímovú prácu (2–6 žiakov v skupine),
• úložné boxy na stavebnice a diely,
• technické zázemie na dobíjanie batérií a údržbu pomôcok.

Materiálno-technické zabezpečenie

Materiálne zabezpečenie inovácie
1. Stavebnice a technické pomôcky:
• LEGO Education SPIKE Essential / SPIKE Prime (príp. iné kompatibilné sety).
2. Digitálne vybavenie:
• notebooky alebo tablety pre žiakov (1 zariadenie na dvojicu/trojicu žiakov),
• softvér LEGO Education na programovanie (aplikácia LEGO® SPIKE™),
• prístup k internetu na aktualizáciu softvéru a zdieľanie výstupov.

3. Metodické materiály a učebné zdroje:
• metodiky LEGO Education Academy (návody na riadené projekty, scenáre aktivít),
• učebné osnovy predmetu LEGO Engineering,
• pracovné listy a didaktické pomôcky pre žiakov (vytlačené alebo digitálne),
• príklady projektov a úloh zo súťaží First Lego League.

4. Prezentačné a multimediálne pomôcky:
• projektor alebo interaktívna tabuľa,
• fotoaparáty alebo kamery (príp. mobilné zariadenia) na dokumentáciu projektov,
• grafický softvér a videoeditor (napr. Canva, OpenShot, Movie Maker) na spracovanie výstupov žiakov.

Iné požiadavky a kroky

Inovácia LEGO Engineering je v súlade s platnou legislatívou SR pre základné školy a možno ju zavádzať v rámci školského vzdelávacieho programu (ŠkVP). Škola môže predmet zaradiť ako voliteľný predmet v rámci ŠkVP, pre ktorý je nutné vypracovať učebné osnovy.
Obsah a ciele predmetu sú v súlade s kľúčovými kompetenciami definovanými v iŠVP aj ŠVP pre základné školy.

Inováciu používa

1 až 4 školy

Poznatky z aplikačnej praxe

Súkromná základná škola BESST Trnava