Oblasť alebo predmet: Kľúčová oblasť zmien

Finančná gramotnosť s programom od BystréDeti.eu je vzdelávací program pre deti v materských školách a žiakov prvých ročníkov základnej školy, ktorý hravou a zážitkovou formou rozvíja základy finančnej gramotnosti už v ranom veku. Prostredníctvom interaktívnych aktivít, tematických scenárov a vizuálnych materiálov pomáha deťom porozumieť základným princípom hospodárenia s peniazmi, zodpovedného rozhodovania a hodnoty zdrojov. Program zároveň poskytuje pedagógom metodicky spracovanú podporu pre oblasť, ktorá v predprimárnom vzdelávaní doteraz chýbala.

Korytnačka Filoména je preventívny program pre mladších školákov zameraný na rozvoj sociálno-emocionálnych zručností, sebapoznania a pozitívnych vzťahov v triede. Prostredníctvom príbehov, hier, pohybových aktivít a práce s postavou Filomény pomáha deťom rozpoznávať a zvládať emócie, rozvíjať empatiu, sebaúctu a prijatie odlišností. Pedagógom poskytuje praktický a metodicky overený nástroj na budovanie bezpečnej, podpornej a rešpektujúcej klímy v triede.

Inovácia prináša praktický program profesijného rozvoja učiteľov v oblasti využívania generatívnej umelej inteligencie, zameraný na bezpečnú a efektívnu integráciu nástrojov ako Microsoft Copilot a Canva do školskej praxe. Prostredníctvom workshopov rozvíja digitálne kompetencie pedagógov, znižuje ich administratívnu záťaž a podporuje využívanie moderných technológií pri príprave a realizácii vyučovania. Nepriamo tak prispieva aj k rozvoju kritického myslenia a digitálnej gramotnosti žiakov.

„Svet a my“ je autorský predmet zameraný na rozvoj kritického myslenia, mediálnej gramotnosti, argumentácie a komunikačných zručností žiakov. Prostredníctvom diskusií, debát, práce s médiami a analytického písania učí žiakov overovať informácie, rozlišovať fakty od názorov a kultivovane obhajovať vlastné postoje. Predmet zároveň podporuje občianske kompetencie a praktické využívanie získaných zručností v každodennom živote.

Ako sa nenechať nachytať manipuláciou? A ako sa v digitálnom svete orientovať s istotou a nadhľadom? Aj na tieto otázky sa zameria Týždeň mediálnej a informačnej gramotnosti, do ktorého sa Slovensko pod koordináciou Rady pre mediálne služby zapája už po piaty raz.

Webinár predstaví metodickú príručku NIVaM k čitateľskej gramotnosti. Jej autorky ukážu, ako s ňou pracovať v praxi: ako rozvíjať jednotlivé komponenty čitateľskej gramotnosti, ktoré čitateľské stratégie môžu učitelia a učiteľky vyskúšať hneď na vyučovacej hodine a ako hodnotiť čitateľský pokrok tak, aby žiakov a žiačky posúval ďalej.

Inovácia prináša personalizovanú podporu pedagogických a odborných zamestnancov prostredníctvom individuálneho mentoringu a koučingu, zameranú na profesijný rast, rozvoj pedagogických zručností a zvládanie zmien v školskom prostredí. Podporuje premenu vyučovania od odovzdávania vedomostí k rozvoju kompetencií žiakov, pomáha predchádzať vyhoreniu a umožňuje efektívny prenos nových poznatkov priamo do praxe. Výsledkom je vyššia kvalita vzdelávania, väčšia spokojnosť učiteľov a lepšie výsledky žiakov.

Poďme von! – outdoorové rovesnícke učenie je pedagogický model, ktorý využíva učenie vo vonkajšom prostredí prostredníctvom praktických, bádateľských a problémových úloh. Žiaci pracujú v zmiešaných rovesníckych skupinách, čím rozvíjajú spoluprácu, komunikáciu, zodpovednosť a schopnosť riešiť problémy. Program prepája učivo s reálnym životom, podporuje aktívne a zážitkové učenie a prispieva k pozitívnej klíme školy.

MyMachine Slovakia je inovatívny a komplexný neformálny vzdelávací program, ktorý sa zameriava na rozvoj tvorivosti, technického myslenia a tímovej spolupráce naprieč všetkými stupňami vzdelávacieho systému. Program, ktorý na Slovensku zastrešuje Karpatská nadácia, prináša unikátnu metodiku zameranú na premenu „malých snov na veľké myšlienky“. Hlavným cieľom programu je rozvíjať tvorivé myslenie a kompetencie 21. storočia u žiakov a študentov základných, stredných a vysokých škôl prostredníctvom spolupráce na reálnom projekte — výrobe funkčného prototypu vysnívaného vynálezu.

Inovácia zameraná na rozvoj silných stránok žiakov a pedagogických zamestnancov prostredníctvom systematickej práce so sebapoznaním, talentmi a individuálnym potenciálom. Využíva sebareflektívne aktivity a overené nástroje na podporu kľúčových kompetencií, mäkkých zručností a individualizácie vzdelávania. Prispieva k posilneniu motivácie, angažovanosti, spolupráce, wellbeingu a vytváraniu inkluzívneho školského prostredia, v ktorom môže každý rozvíjať svoje silné stránky.

Inovácia prepája zážitkové učenie s prírodovedným vzdelávaním, cudzím jazykom a inkluzívnym prístupom prostredníctvom aktivít realizovaných v jazdeckom areáli. Priamy kontakt s koňmi pomáha žiakom prepájať teoretické poznatky s praxou, rozvíja motiváciu, zodpovednosť, emocionálnu inteligenciu a psychomotorické zručnosti. Program zároveň predstavuje overený model spolupráce škôl a efektívne podporuje inkluzívne vzdelávanie a učenie v autentickom prostredí.

Debatný vzdelávací program rozvíja kritické myslenie, informačnú gramotnosť, otvorenosť a aktívne občianstvo prostredníctvom debatnej metodiky. Prepája metodickú podporu učiteľov, debatné krúžky, regionálne podujatia a systém spätnej väzby do uceleného modelu, ktorý učí žiakov argumentovať, analyzovať informácie, rešpektovať rôzne názory a vnímať spoločenské témy v širších súvislostiach.