Oblasť alebo predmet: Kľúčová oblasť zmien

Cieľom inovácie je pomôcť učiteľom rozvíjať zručnosti zabezpečujúce optimálny rozvoj potenciálu každého žiaka – posilňovanie jeho autonómie, kritického myslenia a zodpovednosti za vlastné učenie a vytvárať bezpečné prostredie a pozitívnu učebnú atmosféru.

Emocionálny kompas je bezplatný preventívny program na systematický rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností detí a učiteľov v súlade s novým ŠVP.

Metóda inštrumentálneho uvedomovania poskytuje prepracovaný a ucelený systém vzdelávania a podpory kognitívneho vývinu žiakov/detí.

Komplexný preventívny program zameraný na predchádzanie poruchám príjmu potravy pomáha budovať zdravý vzťah k telu, podporuje kritické myslenie a odhaľuje škodlivé mýty o stravovaní.

Mentoring je vynikajúcim nástrojom ako mladých ľudí viesť v procese učenia a zároveň v nich povzbudzovať zodpovednosť, samostatnosť a cieľavedomosť. Zapojením do programu DofE získavajú pedagógovia prístup k najnovším poznatkom a metódam neformálneho vzdelávania, aj v školskom kontexte.

SUPERTRIEDA/SUPERCLASS účinne a preventívne rieši násilie na školách v EU. Využíva metódu J.A.Komenského „Škola /dramatickou/ hrou“.
Pracuje so skupinovou dynamikou v detskom kolektíve, na skvalitňovaní vzťahov smerom k empatii, spolupráci, kreativite a motivácii do práce.

SmartBooks je webová vzdelávacia aplikácia pre žiakov MŠ, ZŠ a gymnázií, ktorá pokrýva všetky predmety. Prispôsobuje učivo individuálnym potrebám žiakov, ponúka cielené cvičenia a umožňuje učiteľom a rodičom sledovať ich pokrok.

Informatika 2.0 ponúka bezplatné plány hodín a žiacke cvičenia najmä na hodiny informatiky pre ZŠ a SŠ. Postupne sa tvoria aj materiály na iné predmety, so zameraním na rozvoj digitálnej gramotnosti.

Inovácia prináša vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov v krízovom manažmente mimoriadnej situácie a v realizácii krízovej intervencie v detských skupinách.
Prínosom je redukcia bezmocnosti a pripravenosť školy na vývinové aj situačné krízy.

Inovácia rozvíja zážitkové vzdelávanie finančnej gramotnosti pre stredné školy a využíva inovatívnu únikovú hru, ktorá prepája prvky gamifikácie, tímovej spolupráce a kritického myslenia. Inovácia je implementovaná cez interaktívne workshopy, v ktorých si žiaci prostredníctvom interaktívnych úloh osvojujú kľúčové finančné témy a problémy, ako sú príjmy, výdavky, investovanie, sporenie či bankové produkty, pričom získané vedomosti aplikujú na príkladoch dobrej praxe.

Inovácia rozvíja zážitkové vzdelávanie finančnej gramotnosti pre základné školy naprieč všetkými vzdelávacími cyklami. Inovácia je implementovaná cez interaktívne workshopy, ktoré obsahovo vyhovujú podmienkam Národného štandardu finančnej gramotnosti verzie 1.2. Žiaci objavujú svet peňazí hravou formou – cez tajnú misiu a únikové hry.

Akadémia veľkých diel rozvíja charakter žiakov a učiteľov cez príbeh a umenie. Sústredí sa na rozvoj kompetencií – sústredenosť, čítanie s porozumením a kritické myslenie. V rámci diskusných seminárov o veľkých dielach našej kultúry, ktoré sú v štyroch rôznych žánroch otvára v rámci atmosféry dôvery veľké životné otázky o hodnotách, cnostiach, charaktere.