AKADÉMIA ZRUČNOSTÍ PRE 21. STOROČIE

Názov: SKILLFILL s.r.o.
Sídlo: Stará ulica 179 Malé Dvorníky 92901
Identifikačné číslo organizácie (IČO): 53635221
Meno a priezvisko štatutárneho orgánu: PaedDr. Lenka Holíková, MBA
Webová stránka: https://www.skillfill.sk

Druh inovácie

inovatívne výchovno-vzdelávacie programy

Stupeň vzdelania

predprimárne vzdelanie, základné vzdelanie, stredné vzdelanie

Druh školy alebo školského zariadenia

materská škola, základná škola (1. cyklus, 2. cyklus, 3. cyklus), gymnázium, stredná odborná škola, stredná športová škola, základná umelecká škola

Oblasť vzdelávania

Jazyk a komunikácia, Charakter, Metakognícia, Občianska gramotnosť, Digitálna gramotnosť, Sociálna a emocionálna gramotnosť

Vymedzenie cieľovej skupiny alebo oblasti, s ktorou obsahové zameranie inovácie súvisí

Pedagogickí a odborní zamestnanci , najmä triedni učitelia, koordinátori školských projektov, výchovní poradcovia, členovia školských podporných tímov a členovia vedenia školy. Nepriamou cieľovou skupinou sú deti a žiaci, ktorí profitujú z prenosu metód do triedy.

Iná oblasť, v ktorej možno inováciu využiť

Zručnosti 21. storočia, profesijný rozvoj učiteľov, AI gramotnosť učiteľa, tímová kultúra školy, bezpečná triedna klíma, nenásilná komunikácia

Inovácia je založená na princípoch zážitkového učenia, sebareflexie, sociálno-emocionálneho učenia, dizajnérskeho myslenia, kooperatívnych techník a bezpečného využívania generatívnej umelej inteligencie. Vychádza z poznania, že rozvoj žiackych kompetencií pre 21. storočie je možný len vtedy, ak ich majú možnosť vedome rozvíjať aj samotní pedagógovia.
Program reaguje na fragmentované vzdelávanie učiteľov, ktoré často oddeľuje osobnostný rozvoj, komunikáciu, tímovú spoluprácu, kreativitu a digitálne zručnosti do samostatných a málo prepojených školení. Akadémia ich spája do jedného praktického modelu. Tvoria ju moduly: Sebapoznanie pedagóga, Kreativita a inovatívne myslenie, Emocionálna inteligencia učiteľa, Tímová spolupráca a komunikačné zručnosti a AI ako nová zručnosť učiteľa.
Hlavným cieľom je rozvíjať pripravenosť pedagóga tvoriť bezpečné, tvorivé, spolupracujúce a inkluzívne prostredie učenia. Ďalšími cieľmi sú zvýšenie schopnosti pracovať so sebareflexiou, aplikovať kreatívne metódy, používať NVC a EQ prístupy, budovať tímovú dohodu v škole a využívať AI bezpečne pri plánovaní, diferenciácii, príprave spätnej väzby a podpore učenia. K cieľom sa účastníci dopracujú cez workshopy, mikrolearning, AI Lab, koučingové prvky, samostatné úlohy, portfólio a záverečný projekt.
Inovatívnosť spočíva v prepojení mäkkých zručností, tímovej kultúry a AI gramotnosti do jedného programu, ktorý nekončí iba poznaním, ale konkrétnym portfóliom účastníka a aktivitou použiteľnou v triede alebo v škole. Program je v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania, pretože podporuje rozvoj osobnosti, tvorivosť, kritické myslenie, spoluprácu, zodpovednosť a rešpektujúcu komunikáciu.

Inovácia sa zameriava na kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov: sebapoznanie, reflexia vlastného štýlu učenia a komunikácie, tvorivosť, riešenie problémov, emocionálna inteligencia, nenásilná komunikácia, tímová spolupráca, facilitácia tímovej dohody, práca s klímou triedy, digitálna a AI gramotnosť, bezpečné a etické využívanie AI v pedagogickej praxi.
Do vyučovacieho procesu sa inovácia zaraďuje nepriamo prostredníctvom vyškoleného pedagóga, ktorý vytvára a realizuje vlastnú inovačnú aktivitu pre triedu alebo školu. Môže ísť o aktivitu na ranný kruh, triednickú hodinu, projektové vyučovanie, prácu so školskou klímou, reflexiu učenia, tvorivú úlohu, AI podporenú diferenciáciu alebo tímovú dohodu triedy. Do riadiaceho procesu školy možno program zaradiť ako interný rozvojový program pre pedagogický zbor alebo školský tím.

Spôsob zavádzania inovácie

1. Škola alebo skupina pedagógov identifikuje potrebu rozvoja zručností 21. storočia, bezpečnej komunikácie, tímovej spolupráce a AI gramotnosti.
2. Pedagógovia sa zapoja do programu Akadémia zručností pre 21. storočie poskytovaného SKILLFILL s.r.o.
3. Pred začiatkom programu vyplnia vstupný sebahodnotiaci dotazník a určia osobné rozvojové ciele.
4. Absolvujú päť modulov programu, pričom každý modul obsahuje zážitkový workshop, praktické úlohy a výstup do portfólia.
5. Účastník vytvorí portfólio: sebareflexiu, tvorivú aktivitu, NVC modelový rozhovor, Team Canvas alebo tímovú dohodu a mini-portfólio AI v mojej praxi.
6. Na záver pripraví a odprezentuje inovačnú aktivitu pre triedu alebo školu prepájajúcu najmenej tri rozvíjané zručnosti.
7. Škola vyberie aktivity vhodné na zavedenie do triednických hodín, projektových dní, porád alebo interného vzdelávania.
8. Po realizácii sa vyhodnotí spätná väzba účastníkov a podľa možností aj prenos do triedy alebo školského tímu. Externým subjektom je SKILLFILL s.r.o.

Personálne zabezpečenie

Program zavádzajú lektori SKILLFILL s.r.o. so skúsenosťou v oblasti profesijného rozvoja učiteľov, koučingu, facilitácie, sociálno-emocionálneho učenia, tímovej spolupráce a bezpečného využívania AI. V škole ho po absolvovaní programu realizujú pedagogickí a odborní zamestnanci. Odporúčané vzdelávanie: Akadémia zručností pre 21. storočie, modulový program v rozsahu približne 40 hodín plus samostatná práca na portfóliu a záverečnom projekte.

Priestorové zabezpečenie

Vzdelávacia miestnosť alebo školská trieda s možnosťou práce v skupinách a prezentovania výstupov. Pri blended forme je potrebná online platforma, pri AI Lab počítačová učebňa alebo vlastné notebooky/tablety účastníkov.

Materiálno-technické zabezpečenie

Lektorský a účastnícky manuál, pracovné listy ku každému modulu, dotazník sebapoznania, portfóliová šablóna, rubrika záverečného projektu, AI Lab checklist, šablóny promptov, projektor, notebooky alebo tablety, internet, flipchart, papier, fixky a zabezpečené cloudové úložisko na portfóliá.

Iné požiadavky a kroky

Zavedenie si nevyžaduje zmenu právnych predpisov ani ŠVP. Odporúča sa zaradiť program do plánu profesijného rozvoja školy. Zavedenie inovácie v školskom prostredí odporúčame plánovať s dostatočným časovým predstihom, ideálne na začiatku školského roka resp. na konci školského roka pre nasledujúci školský rok. Záujemcovia môžu program rezervovať prostredníctvom webovej stránky www.skillfill.sk cez formulár s odkazom Mám záujem alebo priamym kontaktom na adrese info@skillfill.sk. Program je realizovateľný v ktoromkoľvek regióne Slovenskej republiky počas celého školského roka.

Inováciu používa

viac ako 10 škôl

Poznatky z aplikačnej praxe

Program je spracovanýý ako modulová inovácia s jasne definovanými výstupmi, nástrojmi zberu dát a portfóliovým hodnotením.Poznatky z aplikačnej praxe sú priebežne dopĺňané po každej realizácii na základe portfólií účastníkov, dotazníkov spokojnosti, záverečných projektov a follow-up rozhovorov so školami.