Manuál na vedenie vzdelávacích aktivít k témam mediálnej výchovy a rozvoju kritického myslenia je zameraný predovšetkým na študentov stredných škôl, uplatní sa však aj v 3. cykle základného vzdelávania.
Dnešná doba ponúka obrovské množstvo rôznych informačných zdrojov, pričom kvantita často nezaručuje kvalitu. Informácie bývajú nefiltrované a mladá generácia môže mať problém vyhodnotiť ich pravdivosť. Vzniká preto akútna potreba učiť mladých ľudí informácie kriticky preverovať, čo je zručnosť, bez ktorej sa v dynamicky meniacom sa svete zaobídu len ťažko.
Publikácia Myslime kriticky o médiách, ktorú vydalo Slovenské centrum pre komunikáciu a rozvoj, predstavuje praktický manuál na organizáciu série vzdelávacích workshopov. Hoci bola vydaná už v roku 2011 a niektoré jej časti (najmä príklady mediálnych výstupov) môžu pôsobiť staršie, jej metodické jadro je nadčasové. Ponúka overené postupy, ako rozvíjať mediálnu gramotnosť prostredníctvom interaktívnych aktivít.
Hlavným cieľom opísaných metód je naučiť žiakov klásť si kritické otázky skôr, než prijmú akýkoľvek obsah z internetu či televízie.
Čiastkové ciele jednotlivých workshopov sú zamerané na to, aby účastníci:
Autori manuálu zvolili prístup blízky mladým ľuďom – namiesto dlhých teoretických prednášok stavili na krátke, interaktívne a hravé aktivity. Metódy ako diskusné kruhy, bingo, práca s optickými klamami, analýza reklamy či tvorba vlastných spotov vytvárajú priestor pre kreativitu a humor. Zároveň však citlivo otvárajú vážne témy manipulácie a dôvery v médiá.
Jednotlivé workshopy je možné plynule integrovať do predmetov, ako sú občianska náuka, etická výchova či slovenský jazyk a literatúra. Sú tiež ideálnym podkladom pre medzipredmetovo koncipované tematické dni so zameraním na mediálnu výchovu.
Témy, ku ktorým sú spracované aktivity/workshopy v manuáli:
