Metodická príručka s pracovnými listami od autorského kolektívu z Trnavskej univerzity v Trnave a Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach poskytuje kvalitné materiály na efektívne a bádateľsky orientované vyučovanie evolučných princípov v 2. a 3. cykle základného vzdelávania.
Evolučná biológia je jedným z ústredných konceptov modernej biológie, ktorý vysvetľuje rozmanitosť života na Zemi a mechanizmy jeho postupnej zmeny. Táto interdisciplinárna oblasť spája poznatky napr. genetiky, paleontológie, ekológie, antropológie, čím ponúka komplexný pohľad na mechanizmy, ktoré formovali život v minulosti a naďalej ovplyvňujú súčasné ekosystémy.
Vedecké poznatky o evolúcii by mali patriť k všeobecnému prehľadu, mali by byť súčasťou biologického vzdelávania na všetkých vzdelávacích úrovniach, ktorých cieľom je rozvíjanie prírodovedne gramotného človeka. Práve prostredníctvom evolučnej teórie je možné osvojiť si vedecké pojmy, pochopiť prácu vedcov, nadobudnúť spôsobilosti vedeckej práce či disponovať vedeckými predstavami a prejavovať vedecký postoj.
Metodická príručka pre učiteľov a k nej naviazané pracovné listy majú za cieľ priniesť doteraz chýbajúce vzdelávacie materiály pre oblasť evolučnej biológie, čím zároveň reflektujú nový ŠVP z roku 2023. Zámerom autorov je poskytnúť učiteľom kvalitné materiály na efektívne a pútavé vyučovanie evolučných princípov, a to spôsobom, ktorý podporuje bádateľsky orientované vzdelávanie, využíva moderné didaktické prístupy a je plne v súlade s novým ŠVP.
Väzba na ŠVP
Koncept evolúcie je vo vzdelávacej oblasti človek a príroda v novom ŠVP pre základné vzdelávanie z roku 2023 uchopený explicitnejšie a je jedným z hlavných komponentov obsahového štandardu. Evolučné poznanie žiakov je vystavané na chápaní súvislostí v zmysle neustále prebiehajúcich adaptácií organizmov na meniace sa podmienky. V prvom cykle sú vytvárané predispozičné predstavy, ktoré sú predpokladom pre neskoršie pochopenie evolučných procesov. V druhom a treťom cykle sa informácie o spôsobe života a o prostredí prepájajú so stavbou ich tela. Bádateľsky orientované aktivity z príručky zároveň vedú k rozvoju spôsobilostí vedeckej práce, čím prispievajú k napĺňaniu viacerých cieľov a výkonových štandardov vzdelávacej oblasti.
Metodickú príručku a pracovné listy tvorí obsahovo osem tém, ktoré pokrývajú kľúčové aspekty evolúcie – od prírodného a pohlavného výberu, cez adaptácie rôznych skupín organizmov, až po koevolučné vzťahy.
