Značka: emócie

MAX A SOPHIE – Podnikavci zo školy je program pre žiakov 1. cyklu ZŠ, ktorý hravou formou rozvíja podnikavosť, kreativitu, spoluprácu, sebapoznanie a sociálno-emocionálne zručnosti. Prostredníctvom príbehových postáv, tematických výziev a aktivít založených na rámci EntreComp vedie deti k aktívnemu objavovaniu, bádaniu a zodpovednému konaniu. Program poskytuje pedagógom pripravenú metodiku a praktické nástroje využiteľné vo vyučovaní aj v školskom klube detí.

LUCY A LEO – Podnikavci zo škôlky je program pre deti v materských školách, ktorý hravou formou rozvíja podnikavosť, kreativitu, spoluprácu, sebapoznanie a sociálno-emocionálne zručnosti. Prostredníctvom príbehových postáv, aktivít a metodických materiálov podporuje kompetencie pre 21. storočie v súlade s rámcom EntreComp. Pedagógom poskytuje overený a praktický nástroj na systematický rozvoj mäkkých zručností detí v predprimárnom vzdelávaní.

Inovácia Koncept 3 zón podporuje rozvoj emocionálnej sebaregulácie detí prostredníctvom „kútika pokoja“ rozdeleného podľa prežívaných emócií. Pomáha deťom rozpoznávať vlastné pocity a osvojovať si stratégie na zvládanie náročných situácií, pričom pedagógom poskytuje praktický nástroj na vytváranie bezpečného, podporného a inkluzívneho prostredia v triede.

Ako u žiakov rozvíjať ochotu pomáhať a konať nezištne v bežných situáciách? Skúste to cez skutočné príbehy z Detského činu roka, na ktorých stoja modelové hodiny etickej výchovy.

Ako preniesť ciele a vzdelávacie štandardy nového ŠVP z papiera do praxe? Metodická príručka NIVaM pre 3. cyklus ponúka metodiky pre jednotlivé predmety vzdelávacej oblasti a zároveň ukazuje, ako poňať ich výučbu integrovane.

V škole, kde sa ľudia cítia dobre, sa lepšie učí aj spolupracuje. V týždni od 4. do 8. mája 2026 pre vás ministerstvo školstva spolu s NIVaM a VÚDPaP pripravilo Týždeň duševného zdravia na školách. Využite inšpirácie na konkréte aktivity, od jednoduchých nápadov, ktoré sa dajú prirodzene zapojiť do vyučovacích hodín, cez spoločné celoškolské aktivity, až po workshopy.

Osem metodických príručiek RRRR (Rešpekt, Rozmanitosť, Rovnosť, Reziliencia) má za cieľ rozvíjať sociálne a emočné zručnosti žiakov a budovať ich pozitívne vzťahy. Obsahujú súbor overených aktivít pre všetky ročníky základných aj stredných škôl.

Metodické príručky vedú žiakov k vnímaniu vlastnej individuality a k rešpektovaniu individuality iných.

Rozhovor s Annou Viľchovou a Lenkou Svoradovou o tom, prečo je práca s emóciami dôležitá a ako sa jej môžeme v škole venovať.

Sociálna a emocionálna gramotnosť nie je len o emóciách, ale aj o empatii, sebareflexii a spolupráci. Ako tieto zručnosti podporujú duševnú pohodu a úspech žiakov v škole aj v živote? Objavte spôsoby, ako ich efektívne integrovať do vyučovania a budovať pozitívnu klímu v triede.