Značka:

Titulný obrázok príručky Ranné kruhy (Inklucentrum)

Ranné kruhy

Ranné kruhy ako ranné 10-15 min. stretnutie triedneho učiteľa a žiaka pevne ukotvené v rozvrhu školy je nástroj podpory duševného zdravia detí i učiteľov. Žiaci a ich vzťahová osoba – triedny učiteľ budujú každodenné vzťahy prostredníctvom stretnutí a rozhovorov a rozvíjajú komunikačné zručnosti, ktoré slúžia na budovanie bezpečného prostredia.

Náhľadový obrázok k časti relácie Vzdelávanie v 21. storočí s názvom Prvé zvonenie po novom pre tisícku škôl

Vzdelávanie v 21. storočí: Prvé zvonenie po novom pre tisícku škôl

Nový školský rok bude pre mnohých rokom zmien, či pre nových prvákov, maturantov, ale aj pre celé školstvo. Zmena sa týka aj učiteľov. O téme diskutovali generálna riaditeľka NIVaM Romana Kanovská a učiteľka ZŠ J. Kupeckého v Pezinku, supervízorka Monika Fintorová.

Obrázok k diskusnej relácii Vzdelávanie v 21. storočí na TA3

Vzdelávanie v 21. storočí: Mentoring pre školy v čase zmien

Ako v praxi funguje podpora učiteľov, najmä v oblasti mentoringu a regionálnych centier podpory učiteľov (RCPU)? Diskutujú Peter Urban, odborník na podporu učiteľov z MŠVVaM, a Aneta Chlebničanová, riaditeľka RCPU pre okresy Banská Bystrica a Brezno.

Ilustračný obrázok k príručkám pre podporu duševnej pohody a bezpečného prostredia v triede

Príručky pre podporu duševnej pohody a bezpečného prostredia v triede

Pre školy, ktoré chcú prehĺbiť budovanie sociálnej a emocionálnej gramotnosti u žiakov, zlepšiť ich duševnú pohodu, podporiť kvalitné a láskavé vzťahy, prispieť k pozitívnej klíme v triede a pôsobiť preventívne voči šikanovaniu a agresii, ministerstvo pripravilo tri príručky pre vekové skupiny 6–10, 11–13 a 14–18 rokov.

Ilustračný obrázok: titulná strana Príručky pre spoluprácu školy a rodiny

Príručka pre spoluprácu školy a rodiny

Výskumy ukazujú, že jedným z najčastejších zdrojov stresu pre učiteľov a učiteľky je komunikácia a konflikty s rodičmi. Ministerstvo školstva preto školám ponúka praktickú podporu na zlepšenie komunikácie s rodičmi a ich zapojenie do školského života.

Ilustračná fotografia z odovzdávania ocenení Úradnícky čin roka 2024

Odborné východiská a ciele sú rovnako dôležité ako cesta k ich dosiahnutiu, hovorí Denisa Šukolová, laureátka Úradníckeho činu roka 2024

V rozhovore s bývalou vedúcou oddelenia manažmentu kurikulárnych zmien z NIVaM sa dozviete, čo obnáša riadenie procesu, ktorý spája školy, ministerstvo, rozličné inštitúcie a stakeholderov s rôznymi optikami. Hovorí tiež o tom, prečo je dôležité vytvárať bezpečné prostredie, vnímať spätnú väzbu a v čom tkvie sila autentického líderstva v prostredí verejnej správy.

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých




    Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?