Oblasť alebo predmet: Metakognícia a charakter

CLIL je inovatívny vzdelávací prístup, ktorý spája učenie sa predmetu a cudzieho jazyka. Má dvojitý cieľ – žiaci si súčasne osvojujú odborné vedomosti aj rozvíjajú jazykové zručnosti. Jazyk slúži ako nástroj na učenie, nie ako cieľ samotný.

Inovácia prináša praktické aktivity priamo do prostredia triedy, kde sú žiaci konfrontovaní so vzťahmi, konfliktmi a formovaním názorov.

Etika v podnikaní je inovatívny vzdelávací program, ktorý ako jediný na Slovensku spája etiku, podnikavosť, digitálne technológie a kariérnu výchovu. Využíva interaktívnu pomôcku s rozšírenou realitou, vďaka ktorej žiaci objavujú svoje silné stránky už v úvode programu.

Inovačný program Zručnosti pre úspech vedie žiakov stredných škôl k rozvoju kľúčových kompetencií pre život a prácu v 21. storočí. Rozvíja ich podnikavosť, samostatnosť, mäkké zručnosti a schopnosť vytvárať riešenia s dopadom na vlastnú budúcnosť aj komunitu.

Praktický manuál na rozvoj kritického myslenia a metakognície využiteľný už od 1. cyklu ZŠ. Viac než 120 strán teórie a 26 zážitkových aktivít, pomáha odhaľovať proces myslenia a vedie k lepšiemu porozumeniu nás samých ako aj zložitého sveta okolo nás.

PIP EDU – Profil inkluzívnej podpory je odpoveď na reálne potreby praxe. Ide o systém nástrojov a princípov, ktorý pomáha školám vytvárať férové, dostupné a spolupracujúce prostredie pre všetky deti/žiakov – najmä tých, ktorí potrebujú špecifickú podporu.

Príručka pomáha učiteľom viesť žiakov ku kritickému mysleniu, mediálnej gramotnosti, schopnosti rozlišovať medzi faktami a názormi. Prostredníctvom historických aj súčasných príkladov vedie žiakov k uvedomeniu, prečo je pravda dôležitá a ako ju možno overovať.

Metodická príručka ponúka konkrétne návody, ako cielene rozvíjať u žiakov kľúčovú kompetenciu „učiť sa učiť“. Obsahuje prehľad teoretických východísk, modely rozvoja kompetencií a množstvo praktických príkladov využiteľných priamo vo vyučovaní.

Skutočne zdravá škola je komplexný vzdelávací program, ktorý pomáha materským a základným školám zlepšiť kvalitu školského stravovania a budovať zdravý vzťah k jedlu naprieč celou školskou komunitou.

Projekty eTwinning, realizované prostredníctvom Európskej školskej vzdelávacej platformy ESEP / eTwinning, napĺňajú vízie kurikulárnej reformy, ktorá kladie dôraz na rozvoj žiackych kompetencií, spoluprácu a prepojenie učiva s reálnym životom.

Cieľom inovácie je pomôcť učiteľom rozvíjať zručnosti zabezpečujúce optimálny rozvoj potenciálu každého žiaka – posilňovanie jeho autonómie, kritického myslenia a zodpovednosti za vlastné učenie a vytvárať bezpečné prostredie a pozitívnu učebnú atmosféru.

Emocionálny kompas je bezplatný preventívny program na systematický rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností detí a učiteľov v súlade s novým ŠVP.