Značka: šikana

Ako rozpoznať šikanovanie? Ako mu predchádzať a čo robiť, ak sa deje vášmu dieťaťu? Epizód podcastu Nahlas o deťoch (VÚDPaP) je venovaná aktualizovanej smernici o šikanovaní, ktorá prináša nové nástroje a väčší dôraz na prevenciu.

Publikácie Psychologické princípy prevencie a osobnostno-sociálneho rozvoja a Tvorba preventívneho programu, etické aspekty a psychologické bezpečie (NIVaM) sú zamerané na posilňovanie a rozvíjanie osobnostných faktorov, ktoré prispievajú k odolnosti voči rizikám, zvyšovaniu kvality života, psychickej a fyzickej pohode žiakov a žiačok.

Podcast predstavuje dve praktické univerzálne aktivity, ktoré sú v praxi využiteľné pri práci s rôznymi témami, s rôznymi cieľovými skupinami a je možné ich administrovať individuálne aj skupinovo.

Metodická príručka projektu Kyberšikanovanie.sk obsahuje základné informácie k téme kyberšikany a dvadsaťpäť aktivít na jej prevenciu.

Inovácia „Riešenie šikany v triede – inovatívny prístup IPčko“ pomáha školám riešiť prípady šikany a zároveň budovať bezpečné a podporné prostredie. Prostredníctvom práce s triedou, individuálnej podpory žiakov a spolupráce s pedagógmi, rodičmi a CPP rozvíja empatiu, rešpekt a schopnosť bezpečne riešiť konflikty.

Aktualizovaný sprievodca ponúka pohľad na preventívne opatrenia, približuje dlhodobú intervenciu, vysvetľuje, aký postup zvoliť pri kyberšikanovaní, definuje spôsoby spolupráce so ZPP a odporúča ďalšie užitočné materiály.

Iný spôsob pristupovania k ubližovaniu si detí medzi sebou, a to adaptáciou restoratívnej spravodlivosti a konceptu Nenásilnej komunikácie (M. Rosenberg) do školského prostredia. Zmenou pojmov, prístupu a metód, zameraním na pocity a potreby každého človeka v danej situácii. Nahradenie obete a agresora ľudskou tvárou a menom, nie nálepkou a obrazom nepriateľa.

SUPERTRIEDA/SUPERCLASS účinne a preventívne rieši násilie na školách v EU. Využíva metódu J.A.Komenského „Škola /dramatickou/ hrou“.
Pracuje so skupinovou dynamikou v detskom kolektíve, na skvalitňovaní vzťahov smerom k empatii, spolupráci, kreativite a motivácii do práce.

Informačno-osvetová kampaň ministerstva vnútra a ministerstva školstva prináša aktivity pre základné a stredné školy. Zameriava sa na odbornú podporu, praktické informácie a poradenstvo pri riešení šikany, kyberšikany i ďalších rizikových javov.

Inovácia „Krízová intervencia v školách“ prináša vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti krízovej intervencie a manažmentu kritických situácií. Reaguje na potrebu škôl mať jasný odborný postup pri udalostiach, ako sú úmrtie žiaka, šikana, konflikty, náhle zmeny či ohrozenie duševného zdravia.

Kultúra a étos školy nie sú len o pravidlách v školskom poriadku, ale o vzťahoch, atmosfére a hodnotách, ktoré žiaci a učitelia denne žijú. Bezpečné prostredie, participácia a vzájomný rešpekt sú kľúčom k tomu, aby sa v škole dobre učilo. Zistite, ako budovať pozitívnu klímu a demokratickú kultúru školy v súlade s novým ŠVP a inšpirujte sa príkladmi z praxe.

Sociálna a emocionálna gramotnosť nie je len o emóciách, ale aj o empatii, sebareflexii a spolupráci. Ako tieto zručnosti podporujú duševnú pohodu a úspech žiakov v škole aj v živote? Objavte spôsoby, ako ich efektívne integrovať do vyučovania a budovať pozitívnu klímu v triede.