Umelá inteligencia čoraz intenzívnejšie vstupuje do nášho pracovného i osobného života. Pre školy je preto kľúčové nájsť rovnováhu medzi jej efektívnym využívaním vo výučbe a ochranou žiakov či učiteľov.
Tejto téme sa v relácii Vzdelávanie v 21. storočí (TA3) venuje minister školstva Tomáš Drucker. Približuje hlavné závery z BratislavAI Forum 2025 – významného fóra, ktoré spojilo lídrov OECD, OSN, UNESCO, Európskej komisie a expertov z celého sveta.
V rozhovore objasňuje odporúčania globálnej diskusie o budúcnosti AI a ich dopad na slovenské školstvo. Zároveň definuje konkrétne oblasti, na ktoré sa musíme vo vzdelávaní zamerať:
