Ako vykročiť na cestu, ktorá vedie k postupnej premene škôl na moderné vzdelávacie inštitúcie 21. storočia? Pozrite si záznam panelovej diskusie s riaditeľkami a riaditeľmi škôl, ktoré sa na túto cestu už vydali.
Na tému implementácie nového ŠVP v TA3 diskutovala Petra Fridrichová, riaditeľka Odboru podpory formálneho vzdelávania NIVAM a Miriam Glovňová, riaditeľka RCPÚ.
Petra Fridrichová v článku pre Pedagogické rozhľady 5/2023 sumarizujeme základné kroky, ktoré sú odporúčané pri tvorbe
školského vzdelávacieho programu. Vysvetľuje potrebu práce učiteľa
s cieľmi vzdelávania a ich úlohu pri vymedzovaní obsahu a následnej
voľbe vyučovacích stratégií, ale aj pri hodnotení výsledkov vzdelávania.
Vypočujte si aktuálne informácie z procesu tvorby kurikulárnych zmien (11/2023), na ktorých pracuje Národný inštitút vzdelávania a mládeže. V rozhovore s Petrou Fridrichovou, spoluautorkou nového štátneho vzdelávacieho programu, sme sa
Do 19. decembra 2023 je otvorené prihlasovanie pre školy, ktoré majú záujem učiť podľa nového štátneho vzdelávacieho programu od septembra 2024. Za prvé dva týždne nezáväznú prihlášku vyplnilo už vyše 200 riaditeľov ZŠ.
Akú úlohu majú v kurikulárnej reforme riaditelia škôl? Na tému diskutujú Petra Fridrichová, riaditeľka Odboru podpory formálneho vzdelávania NIVaM a Lucia Smiková, riaditeľka ZŠ Františka Hrušovského.
Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Niečo vám tu chýba?
Zmeny pre lepšie vzdelanie prebiehajú v súlade so schváleným Plánom obnovy a odolnosti.
Ministerstvo zároveň dbá na ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.
