Značka: ŠkVP

Učitelia základných škôl majú k dispozícii nové digitálne nástroje, ktoré uľahčia tvorbu školského vzdelávacieho programu aj plánovanie vyučovania. Pomocou aplikácií využívajúcich AI môžu skontrolovať svoj ŠkVP, alebo vyhľadávať súvislosti medzi vzdelávacími štandardmi v novom ŠVP.

Má váš ŠkVP všetko, čo má obsahovať? Overiť každú požiadavku môže byť náročné. Využite praktickú aplikáciu s umelou inteligenciou, ktorá váš dokument skontroluje a odhalí prípadné nedostatky.

Učia sa žiaci inak a prináša kurikulárna reforma sľubované výsledky? Prečítajte si správu ŠŠI, ktorá zmapovala zmeny priamo v triedach a prináša prvé nezávislé hodnotenie reformy.

Adaptácie výkonových štandardov udávajú postupnosť krokov, ktorými žiak prechádza na ceste k naplneniu výkonového štandardu. Sú praktickou pomôckou pri tvorbe učebných osnov.

Webinár poskytuje prehľad o najdôležitejších zmenách, termínoch a praktickú podporu pri plánovaní nového školského roka v súlade so ŠVP ZV 2023 podľa Dodatku č. 5.

Prevodník zmien medzi Štátnym vzdelávacím programom 2023 a Štátnym vzdelávacím programom 2023 – Dodatok č. 5 je pracovnou pomôckou pre školy, vydavateľov učebných materiálov a ďalších používateľov, ktorí potrebujú zosúladiť svoje dokumenty s aktualizovanou verziou Štátneho vzdelávacieho programu (ŠVP) 2023 podľa Dodatku č. 5.

Pri tvorbe učebných osnov podľa nového Štátneho vzdelávacieho programu (2023) vám môže pomôcť aj online aplikácia. Čo všetko dokáže a ako s ňou efektívne pracovať? Webinárom sprevádza autor aplikácie Peter Rášo z MŠVVaM SR.

Spoznajte príklady dobrej praxe pri tvorbe školského vzdelávacieho programu v súlade s novým ŠVP pre základné vzdelávanie (2023). Počas webináru sa so skúsenosťami, úskaliami a zvládnutými výzvami podelili učitelia zo ZŠ Pionierov 1 v Rožňave.

Aplikácia umožňuje vytvárať učebné osnovy podľa nového ŠVP 2023. Využite túto praktickú pomôcku a uľahčite si prácu na vašom školskom vzdelávacom programe.

Ukážkové ŠkVP škôl, ktoré od septembra 2023 zavádzajú nové kurikulum, môžu byť inšpiráciou pri tvorbe vlastných učebných osnov.

Petra Fridrichová v článku pre Pedagogické rozhľady 5/2023 sumarizujeme základné kroky, ktoré sú odporúčané pri tvorbe
školského vzdelávacieho programu. Vysvetľuje potrebu práce učiteľa
s cieľmi vzdelávania a ich úlohu pri vymedzovaní obsahu a následnej
voľbe vyučovacích stratégií, ale aj pri hodnotení výsledkov vzdelávania.

Rozdeliť učivo vzdelávacieho cyklu do ročníkov s ohľadom na ciele školy a potreby jej žiakov vyskúšala aj základná škola s vyučovacím jazykom maďarským v Zlatnej na Ostrove.