Keď sa mení obec, mení sa aj škola. Základná škola v Zborove je dôkazom, že inklúzia funguje – prispôsobila vzdelávanie tak, aby každé dieťa malo šancu na úspech.
V prednáške zdieľa svoje skúsenosti a názory na vzdelávanie a inovácie v školstve Peter Humay. Zdôrazňuje význam sieťovania a spolupráce, ktoré sú kľúčové pri zavádzaní kurikulárnych zmien. Predstavuje kroky, ktoré zaviedli v škole.
V prednáške predstavujú príbeh dobrej praxe učiteľky ZŠ a MŠ M. R. Štefánika v Budimíre. Zdieľajú svoje skúsenosti s reformou a pozitívne dopady na žiakov, ktorí sa aktívne podieľajú na svojom učení.
Prečo je Slovensko krajinou nedokončených reforiem? V čom sa poučiť z minulosti a čo robiť inak, aby bola aktuálne prebiehajúca kurikulárna reforma úspešnou? Ako prebiehali úspešné kurikulárne reformy v zahraničí? Vypočujte si prednášku prof. Štefana Porubského.
ŠVP nie je len o vymedzení obsahu vzdelávania. Dôležité je aj to, ako učiť a reflektovať výsledky učenia. Článok uvádza, aké spôsoby učenia a reflexie výsledkov učenia sa žiakov sú preferované.
Pozrite sa na školu, ktorá dokazuje, že vzdelávanie bez rozdielov je možné. Aj takto môže vyzerať inklúzia a desegregácia v praxi – keď každý žiak dostane podporu a príležitosť zažiť úspech
Pri tandemovom vyučovaní dvaja učitelia spolupracujú na plánovaní a realizácii vyučovacích hodín. Ako to vyzerá v praxi? Pozrite si videá zo ZŠ Kunratice v Česku.
V škole zorganizovali tematický deň s názvom Nová didaktika, ktorého sa zúčastnilo 180 učiteľov a učiteliek zo škôl z okresu Galanta. Inšpirovať sa mohli otvorenými hodinami, workshopmi či tandemovým vyučovaním.
V ZŠ s MŠ v obci Sedliská veria, že vzdelanie má byť dostupné pre každé dieťa bez výnimky. Video zobrazuje, ako škola prakticky napĺňa myšlienku inklúzie a ako sa jej darí odstraňovať bariéry vo vzdelávaní.
Vybrali sme pre vás pestrý výber podcastov, ktoré sa venujú vzdelávaniu, školstvu a aktuálnym výzvam v pedagogickej praxi. Či už ste učiteľ, rodič, odborný zamestnanec, alebo rodič školopovinných detí, v podcastoch nájdete témy, ktoré vás zaujmú.
Práca najlepšej odbornej a pedagogickej skúsenosti Jána Beláka sa zaoberá využitím metódy myšlienkových máp ako
efektívneho nástroja prezenčného, ale aj dištančného vzdelávania. Predstavuje aj konkrétne digitálne nástroje na ich tvorbu.
Škola sa vzdala tradičných foriem hodnotenia a namiesto nich prijala priebežné slovné hodnotenie, sebahodnotenie a rovesnícke hodnotenie. Tieto metódy vedú žiakov k zodpovednosti za vlastné učenie a podporujú ich schopnosť stanoviť si ciele.
Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Niečo vám tu chýba?
Zmeny pre lepšie vzdelanie prebiehajú v súlade so schváleným Plánom obnovy a odolnosti.
Ministerstvo zároveň dbá na ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.
