Publikácia českej organizácie Partnerství pro vzdělávání 2030+ ponúka praktické nástroje k podpore osobného wellbeingu pedagogických a odborných zamestnancov škôl.
Aké sú skúsenosti prvých škôl, ktoré vstúpili do zavádzania nového ŠVP? Vypočujte si príbeh ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi, ktorým vás prevedie jej riaditeľka Paulína Krivosudská.
Príručka Ligy za duševné zdravie obsahuje poznatky o prevencii duševného zdravia na školách, ale aj praktické informácie o tom, ako sa rozprávať s dieťaťom v duševnej nepohode vrátane prehľadov o postupoch pri rôznych prejavoch, s ktorými sa môžeme pri práci s deťmi stretávať.
Ako postupne viesť dieťa k zodpovednosti za vlastnú prípravu na vyučovanie? Sú domáce úlohy stále potrebné? V podcaste BESST Academy diskutuje Eva Polláková o rôznych aspektoch domáceho učenia sa – od toho, koľko by mal rodič zasahovať, cez harmonogram učenia, až po to, kedy je vhodné zvážiť doučovanie.
Prečo a ako začať so spätnou väzbou a reflexiou už od prvej triedy? Čo robiť a akých chýb sa vyvarovať? A ako uchopiť slovné hodnotenie? Webinár s Martou Páleníkovou zo SZŠ Felix prináša príklady dobrej praxe.
Ako sa spozná dobrý učiteľ? „Tak, že sa v triede cíti dobre, že je tam vzájomná dôvera a rozumiete si. Nemusíte študentov presviedčať o tom, že vzdelanie má cenu,“ zamýšľa sa učiteľ Karel Gamba, víťaz tohtoročného ročníku ceny Global Teacher Prize CZ v relácii Českého rozhlasu.
Libor Pospíšil, manažér programu Ředitel naživo vo webinári hovorí o tom, ako pomáhajú v programe účastníckym školám vybudovať si svoju vlastnú víziu. Ivo Mikulášek, riaditeľ ZŠ a MŠ v Dobroníne, sa podelil ako už 20 rokov pretavuje víziu svojej školy do reality.
Ako nastaviť a udržiavať pravidlá a kultúru v triede a škole tak, aby mohli vzniknúť pozitívne vzťahy a bezpečné prostredie, kde budú všetci učiť naplno a s radosťou? Akú úlohu v tom hrajú vysoké očakávania a nároky zo strany učiteľa? Webinárom sprevádza Pavel Bobek.
Motivácia je dôležitým prvkom v živote žiakov, rodičov, ale aj učiteľov. Čo v prípade, keď ju strácajú? Čo motiváciu oslabuje a čo naopak posilňuje? V podcaste EDUŽUR si vypočujte rozhovor s odborníkom na motiváciu Martinom Kurucom, ktorý pracuje na pedagogickej fakulte Univerzity Komenského.
Riaditeľ školy je lídrom s veľkou zodpovednosťou. Ako byť aktívnym, presadzovať zmeny a zároveň ustáť tlak, ktorý je s tým spojený? Vypočujte si prednášku Jany Bavoľárovej, riaditeľky ZŠ s MŠ v Budimíri.
Všetko, čo v škole robia, smeruje k tomu, aby naučili žiakov samostatne myslieť na základe hodnôt, vedomostí a dát. Osvedčili sa im tiež myšlienkové rutiny či generatívne témy. Ako to funguje v praxi?
Na základnej škole Slatiňany zaviedli pravidelné triednické hodiny. Aké prínosy to má pre pedagogický zbor a triedny kolektív predstavuje video NPI (ČR) na príklade triednickej hodiny venovanej emóciám.
Našli ste na portáli chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Niečo vám tu chýba?
Zmeny pre lepšie vzdelanie prebiehajú v súlade so schváleným Plánom obnovy a odolnosti.
Ministerstvo zároveň dbá na ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.
