Značka: kritické myslenie

Podnikavosť hrou je inovatívny vzdelávací program pre žiakov 2. a 3. cyklu ZŠ, ktorý prepája zážitkové učenie so svetom podnikania a financií. Učí žiakov myslieť kriticky, rozhodovať sa, spolupracovať a chápať fungovanie ekonomiky.

Metodická príručka organizácie Človek v ohrození (2016) vedie žiakov k zodpovednému spotrebiteľskému správaniu. Zameriava sa na vybrané predmety dennej spotreby – plasty, papier, elektroniku a textil. Ku každej téme ponúka praktické aktivity štruktúrované metódou E-U-R, ktoré uľahčujú implementáciu tém do vyučovania.

Metodická príručka organizácie Človek v ohrození ponúka desať návrhov vyučovacích hodín pre 3. cyklus ZŠ a SŠ, ktoré prepájajú výučbu matematiky s témami globálneho vzdelávania a reálnym svetom.

Príručka obsahuje zbierku aktivít pre výchovu k demokratickému občianstvu a výchovu k ľudským právam. Výučbové modely ponúkajú príklady a priame cesty k pochopeniu všeobecných princípov demokracie a ľudských práv, čím žiakov vedú k aktívnemu zapojeniu.

Príručka výučby politickej geografie Univerzity Karlovej v Prahe predstavuje súbor certifikovaných metodík na témy, ktoré v sebe integrujú komponenty vzdelávacej oblasti človek a spoločnosť. Zároveň opisuje viacero aktivizujúcich metód, ktoré možno použiť vo výučbe (nielen) politickej geografie.

Inovácia prepája zážitkové učenie s environmentálnou výchovou a udržateľnosťou prostredníctvom hier, pohybových, tvorivých a praktických aktivít. Rozvíja u detí spoluprácu, komunikáciu, pozorovacie schopnosti a riešenie jednoduchých úloh, zároveň podporuje pozitívny vzťah k prírode, starostlivosť o životné prostredie a zodpovedné správanie v každodennom živote.

Inovácia prináša ucelený model finančného vzdelávania prepojený s reálnymi životnými situáciami, ako je tvorba rodinného rozpočtu, hospodárenie s financiami či analýza nákladov na bývanie. Rozvíja kritické myslenie, finančnú gramotnosť a schopnosť zodpovedne rozhodovať o peniazoch, pričom finančné témy prirodzene integruje do existujúcich školských predmetov. Žiaci si osvojujú praktické návyky využiteľné v každodennom živote a lepšie porozumejú fungovaniu finančného sveta.