Grunnlaget – metóda pojmového učenia
26. septembra 2025
Metóda Grunnlaget je nórska vzdelávacia metóda rozvoja učenia celostným prístupom založenom na postupnom budovaní pojmov a tvorivého rozvoja učenia.
Metóda Grunnlaget je nórska vzdelávacia metóda rozvoja učenia celostným prístupom založenom na postupnom budovaní pojmov a tvorivého rozvoja učenia.
Write & Improve je bezplatný nástroj vyvinutý Cambridgeskou univerzitou, ktorý môže žiakom pomôcť zdokonaliť sa v písaní v angličtine. Využíva umelú inteligenciu na poskytnutie okamžitej spätnej väzby – poskytuje tipy a návrhy, ako text upraviť a zdokonaliť, čím umožňuje efektívne a samostatné učenie sa.
Webstránka ponúka bezplatné online aktivity a videá na učenie sa anglického jazyka. Aktivity sú rozdelené podľa komunikačných úrovní – od najnižšej pred-úrovne A1 až po najvyššiu úroveň C2.
Publikácie pre deti na spoznávanie európskych jazykov. Každý jazyk obsahuje kľúčové slová, frázy a špeciálne znaky abecedy, nahrávky a taktiež aj odhadovaný počet ľudí, pre ktorých je daný jazyk materinským.
Portál ECML obsahuje zdroje s návrhmi inovatívnych a pútavých spôsobov, ako môže byť jazyková mediácia zahrnutá do každodennej praxe učiteľov v základných a stredných školách.
Zdroje Európskeho centra pre moderné jazyky (ECML) poskytnú odborníkom z oblasti jazykového vzdelávania praktické nástroje a konkrétne spôsoby, ako viesť žiakov k rozvíjaniu ich digitálneho občianstva pri zapájaní sa do autentických jazykových situácií a procesov kritickej reflexie.
Zdroje Európskeho centra pre moderné jazyky Rady Európy sú zamerané na podporu CLIL v iných jazykoch ako angličtina a sú využiteľné aj v rôznych vyučovacích predmetoch.
Čitateľské stratégie sú techniky a prístupy, ktoré čitatelia používajú na zlepšenie porozumenia textu a efektívne spracovanie informácií. Spoznajte ich a naučte sa ich používať vo vyučovaní. Pomôcť vám môže prehľadná tabuľka s odkazmi na vzdelávacie zdroje.
Webové sídlo Európskeho centra pre moderné jazyky ponúka učiteľom najaktuálnejšie informácie z oblasti vyučovania jazykov v EÚ, odborné publikácie, metodické materiály, príklady dobrej praxe, materiály z workshopov a pod.
Manuál pre riaditeľov, pedagogických i nepedagogických zamestnancov ako „krok za krokom“ postupovať pri príprave na príchod žiaka-cudzinca do školy, a tým zabezpečiť jeho plnohodnotné začlenenie do výchovno-vzdelávacieho procesu.
Ako knižných nadšencov povzbudiť a odradencom ukázať, že knihy môžu byť omnoho viac než len povinnosť? Webinár Krajiny čitateľov so Zuzanou Herbrychovou a Mirkou Trippé prináša príklady dobrej praxe s čitateľskou dielňou a ukážky využitia beletrie na hodinách dejepisu.
Ako u detí prebudiť a rozvíjať vzťah k čítaniu a knihám? Čo hovoria o čítaní u detí najnovšie výskumy? Prečo sú dôležité triedne knižnice, ako ich založiť a pracovať s nimi? Krajina čitateľov prináša odpovede na tieto aj ďalšie otázky.