Značka: aktívne učenie

Tematické projektové vyučovanie pre 1. a 2. cyklus ZŠ je metodika, ktorá prepája učivo do celoročných a mesačných tém, centier učenia a projektových výstupov. Žiaci pracujú v jazykovom, matematickom, prírodovednom/vlastivednom a výtvarnom centre, v tímových rolách, cez bádateľské a tvorivé úlohy. Prínosom je lepšie porozumenie súvislostiam, rozvoj spolupráce, komunikácie, metakognície, zodpovednosti a aktívneho učenia.

Ako učiť dejiny 20. storočia tak, aby žiaci aktívne pracovali s rôznymi prameňmi a dejepis nebol len o memorovaní faktov? Český portál Dějepis+ ponúka hotové metodiky a pracovné listy, ktoré sú v súlade s koncepciou rozvoja historického myslenia podľa nového ŠVP.

Metodiky Národného inštitútu vzdelávania a mládeže ponúkajú prakticky použiteľné postupy na začlenenie pohybu do bežného chodu školy – počas cesty do školy, pred vyučovaním, cez prestávky aj priamo na vyučovacích hodinách.

Podnikavosť hrou je inovatívny vzdelávací program pre žiakov 2. a 3. cyklu ZŠ, ktorý prepája zážitkové učenie so svetom podnikania a financií. Učí žiakov myslieť kriticky, rozhodovať sa, spolupracovať a chápať fungovanie ekonomiky.