Publikácia ponúka hlboký pohľad na inkluzívne vzdelávanie vo výtvarnej pedagogike, pričom ukazuje, ako môže umenie podporiť jedinečnosť každého žiaka bez ohľadu na jeho schopnosti či inakosť.
Vedecký recenzovaný časopis ponúka učiteľom a odborníkom v oblasti umeleckého vzdelávania inšpirácie – aktuálne témy z didaktiky výtvarnej výchovy, pedagogického výskumu, vizuálnej gramotnosti a umeleckej edukácie v medzinárodnom kontexte.
Δ