Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru
Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru (Rada Európy) je založený na princípoch, ktoré sú spoločné pre demokratické spoločnosti. Uvádza nástroje kritického porozumenia, prostredníctvom ktorých by učiaci sa na všetkých úrovniach vzdelávania mali nadobudnúť pocit spolupatričnosti a pozitívne prispieť k rozvoju demokratických spoločností, v ktorých žijeme.
Ako sa (efektívne) učiť?
Lenka Hudáková, psychologička z Univerzitného poradenského centra UPJŠ hovorí o tom, ako sa môžeme učiť efektívnejšie, jednoduchšie, bez stresu, zbytočného bifľovania a s dlhodobejšími výsledkami. Pozrite si záznam prednášky z konferencie 3xKaM (VÚDPaP).
Aj geológia môže byť zábava. Presvedčte sa o tom pomocou vzdelávacích materiálov Českej geologickej služby
Cieľom metodického portálu Svět geologie je popularizácia prírodných vied vo výučbe, so zameraním na geológiu, hydrológiu a pedológiu. Ponúka metodické príručky, pracovné listy, námety na pokusy a miniprojekty.
Sčítanie obyvateľov, domov a bytov 2021 pre najmenších
Publikácia Štatistického úradu SR sprístupňuje základné výsledky sčítania obyvateľov, domov a bytov hravou a veku primeranou formou pre žiakov 2. cyklu, v ktorom je téma súčasťou vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť.
Vzdelávacie materiály UNICEF pre výchovu k charakteru, etickú výchovu a VO Človek a spoločnosť
UNICEF ponúka v rámci programu Škola priateľská deťom viacero metodických publikácií a vzdelávacích materiálov pre všetky cykly základného vzdelávania, materské aj stredné školy.
Geopriestorové technológie v bádateľsky orientovanom vyučovaní geografie
Publikácia rozpracováva problematiku bádateľsky orientovaného vyučovania geografie s podporou geopriestorových technológií. Predstavuje poznatky o bádateľsky orientovanom vyučovaní s osobitým zreteľom na geografiu. Súčasťou sú aj modely vyučovacích hodín z geografie s využitím rôznych geopriestorových technológií.
Čo je dobro a ako k nemu viesť deti a mladých ľudí? Vysokoškolský pedagóg Ivan Šiller v podcaste Rozhovory Choices
Výchova k charakteru je súčasťou prebiehajúcej kurikulárnej reformy základného vzdelávania. Vypočujte si rozhovor o tom, ako v školách podporovať rozvoj osobnostných a morálnych hodnôt mladých ľudí a ako na takú výzvu pripraviť budúcich učiteľov.
Európske jazykové portfólio
Európske jazykové portfólio vytvorila Rada Európy. Slúži na rozvoj viacjazyčnosti a interkultúrnych kompetencií učiaceho sa, ktorý môže do neho zaznamenávať podrobnosti o svojich komunikačných jazykových kompetenciách a sledovať ich rozvoj.
Mediácia vo vyučovaní, učení a hodnotení jazykov
Portál ECML obsahuje zdroje s návrhmi inovatívnych a pútavých spôsobov, ako môže byť jazyková mediácia zahrnutá do každodennej praxe učiteľov v základných a stredných školách.
Digitálne občianstvo prostredníctvom jazykového vzdelávania
Zdroje Európskeho centra pre moderné jazyky (ECML) poskytnú odborníkom z oblasti jazykového vzdelávania praktické nástroje a konkrétne spôsoby, ako viesť žiakov k rozvíjaniu ich digitálneho občianstva pri zapájaní sa do autentických jazykových situácií a procesov kritickej reflexie.
CLIL v iných jazykoch ako angličtina
Zdroje Európskeho centra pre moderné jazyky Rady Európy sú zamerané na podporu CLIL v iných jazykoch ako angličtina a sú využiteľné aj v rôznych vyučovacích predmetoch.
Ako vplýva využívanie digitálnych technológií na študijné výsledky žiakov? Výskum z Nemecka ponúka odpoveď
Vzťah medzi používaním technológií v škole a vzdelávacími výsledkami je stále diskutovaný. Výsledky výskumu z Nemecka ukazujú, že žiaci, ktorí viac využívajú IKT v rôznych predmetoch, sú schopnejší riešiť problémové úlohy.
