Ako si založiť vlastný projekt – inovatívny leadership

Dátum zápisu: 15.7.2026

Doba zápisu: 2 roky

Anotácia:

Inovatívny leadership pod vedením LEAF Academy je určený pre žiakov 8-9.ročníka zákl.škôl a stredné školy, pričom sa zameria na obohatenie existujúcich učebných osnov a ponúkne viacrozmerné vzdelávanie, s dôrazom na podnikateľské myslenie a tvorbu, líderské zručnosti, posilnenie sebaúcty a pozitívneho myslenia, osobný rozvoj a zvýšenie globálneho povedomia.

Názov: Akadémia LEAF – LEAF Academy
Sídlo: Fraňa Kráľa 987 Bratislava 81105
Identifikačné číslo organizácie (IČO): 50185641
Meno a priezvisko štatutárneho orgánu: Jaromír Sedlár
Webová stránka: https://www.leafacademy.eu/trencin2026

Druh inovácie

inovatívne formy, metódy a prostriedky výchovy a vzdelávania

Stupeň vzdelania

základné vzdelanie, stredné vzdelanie

Druh školy alebo školského zariadenia

základná škola (), gymnázium, stredná odborná škola, stredná športová škola, škola umeleckého priemyslu

Oblasť vzdelávania

Jazyk a komunikácia, Človek a spoločnosť, Človek a svet práce, Charakter, Občianska gramotnosť, Sociálna a emocionálna gramotnosť

Vymedzenie cieľovej skupiny alebo oblasti, s ktorou obsahové zameranie inovácie súvisí

8.-9. ročník ZŠ, 1-3 ročník SŠ, pedagógovia a odborní zamestnanci..

Iná oblasť, v ktorej možno inováciu využiť

zvýšenie angažovanosti na škole, práca na vlastnom alebo školskom projekte, cez projektové vyučovanie, kdekoľvek v bežnom živote na zlepšenie sveta okolo nás.

Študenti sa oboznámia s témou, ako si založiť vlastný projekt, krok za krokom prejdeme fázami projektu a tvorbou vlastných návrhov. Študenti budú pracovať v skupinách a témy projektov budú vychádzať z návrhov školy alebo z vlastných návrhov študentov. Cieľom je, aby študenti lepšie spoznali svoje silné stránky a identifikovali spôsoby zapojenia školu a komunitu.
Študenti nadobudnuté vedomosti a „know how“ uplatnia v realizácii týchto projektov.
Projekt sa vie „ušiť“ aj na mieru konkrétnym školám, obdobne ako sme to urobili so školami v Trenčianskom kraji. Workshopy sa dajú spojiť aj s témou, ktorú potrebuje daná škola riešiť, zvýšiť angažovanosť. Môžu byť aj súčasťou projektového vzdelávania učiteľov, ale môžu byť použité aj zvlášť. Školy sa následne môžu zapojiť do súťaže projektov SE Gate Spotlight, ktoré organizuje LEAF Academy.

Identifikácia problému a vytvorenie projektu (brainstorming, popis projektu, rozdelenie úloh, rozpočet, projektový manažment..), vytvorenie tímu, typológia členov tímu podľa úloh, reporting.

Študenti sa oboznámia s témou, ako si založiť vlastný projekt.
Vytvoria si projekt podľa záujmu (projektové učenie) – Tím LEAF Academy v zložení
vyučujúcich a študentov/-iek zdieľa svoje know-how, Spoločne krok za krokom prejdeme fázami projektu a tvorbou vlastných návrhov.
Študenti budú pracovať v skupinách a témy projektov budú vychádzať z návrhov školy alebo z vlastných návrhov študentov. V oboch prípadoch pôjde o prepojenie tém s prvým workshopom, na ktorom budú študenti lepšie spoznávať svoje silné stránky. Študenti nadobudnuté vedomosti a „know how“ uplatnia v realizácii týchto projektov.

Spôsob zavádzania inovácie

Inovácia si vyžaduje spoluprácu s LEAF Academy. V prípade že škola a pedagógovia absolvovali napr. PBL od Dasato, alebo iné projetkové vzdelávania, vieme učiteľom odovzdať metodiky zvlášť a zapojiť ich školy do našich hodín Podnikavého líderstva, ponúknuť ich tímu účasť na súťaži SE Gate Spotlight.

Personálne zabezpečenie

Workshop zo strany LEAF Academy pre študentov. Ak učitelia absolvovali projektové vzdelávanie (napr.cez Dasato), vieme naše know-how odovzdať aj učiteľom školy priamo.

Priestorové zabezpečenie

Trieda na workshop a prácu v skupinách. Ak by to pre školu nebolo možné, vieme ponúknuť priestory na LEAF Academy.

Materiálno-technické zabezpečenie

projektor, písacie pomôcky,
prezentáciu a metodiky máme vlastné

Iné požiadavky a kroky

–

Inováciu používa

5 až 10 škôl

Poznatky z aplikačnej praxe

Nemáme pokryté zo strany GDPR, vieme dodatočne vyžiadať.

Zo spätných väzieb a aj výsledkov vidíme, že sa študenti viac angažujú a vnímajú dianie okolo seba. Napr.na jednej škole v Trenčíne študenti oslovili dodávateľa televízorov a vymenili klasické nástenky za televízory, kde vedia aktualizovať informácie a informovať študentov.

Ministerstvo posudzuje súlad údajov uvedených v žiadosti o zápis inovácie do katalógu (§ 3 vyhlášky 389/2024) s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania (§ 3 a 4 zákona 245/2008). Neposudzuje sa kvalita inovácie, ani metodiky a publikácie, ktoré s ňou súvisia.

Mohlo by vás zaujímať

Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých


    Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?