Problémom známok je, že každý učiteľ hodnotí inak, hovorí v podcaste EDUŽUR odborník na vzdelávanie Vladimír Burjan
Známky majú zmysel v špecifických situáciách, na Slovensku ich však nevieme používať správne, hovorí odborník na vzdelávanie a meranie výsledkov Vladimír Burjan. Dieťa podľa neho môže mať úplne chatrné vedomosti,