Značka: Paulína Krivosudská

Paulína Krivosudská riadi ZŠ J. A. Komenského v Seredi, ktorú navštevujú deti s rôznymi ŠVVP a aj deti z detského domova. Škola bola jednou z prvých, ktoré vstupovali do kurikulárnej reformy. Ako im nový ŠVP pomohol v nastavení školskej klímy a inkluzívnom prístupe k rozmanitým žiakom?

Prečo potrebujeme zmeniť vzdelávanie na základných školách? Ako vyzerá vyučovanie po novom a čo pre školu znamená zapojiť sa do kurikulárnej reformy? O svoje skúsenosti sa v relácii TA3 podelili dvaja riaditelia, ktorí reformu zavádzajú priamo na svojich školách.

Video zo ZŠ J. A. Komenského v Seredi poskytuje informácie o pozícii supervízora a predstavuje osvedčené skúsenosti riaditeľky a kolektívu pedagogických a odborných zamestnancov školy so zavedením a činnosťou supervízorov.

V škole zorganizovali tematický deň s názvom Nová didaktika, ktorého sa zúčastnilo 180 učiteľov a učiteliek zo škôl z okresu Galanta. Inšpirovať sa mohli otvorenými hodinami, workshopmi či tandemovým vyučovaním.

Aké sú skúsenosti prvých škôl, ktoré vstúpili do zavádzania nového ŠVP? Vypočujte si príbeh ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi, ktorým vás prevedie jej riaditeľka Paulína Krivosudská.

Aké zmeny prináša učenie po novom? Prečo je dôležitá modernizácia vzdelávania? Z akého dôvodu tri cykly prinášajú menej tlaku na učiteľov a učiteľky a deti v základných školách? Vypočujte si rozhovor s Paulínou Krivosudskou v relácii Interview :24.

Riaditeľka ZŠ J. A. Komenského v Seredi Paulína Krivosudská v rozhovore pre portál Seredsity.sk zdieľa svoje poznatky z práce na kurikulárnej reforme a zároveň aj skúsenosti so zavádzaním postupných zmien, ktoré premieňajú školu na modernú školu pre 21. storočie.