Preskočiť na obsah
Kurikulum
Štátny vzdelávací program pre základné vzdelávanie
Tvorba ŠkVP
Ukážkové ŠkVP základných škôl
Aplikácia na tvorbu učebných osnov
Kľúčové oblasti zmien
Hodnotenie žiakov
Metakognícia a charakter
Učenie rešpektujúce rozmanitosť
Prierezové gramotnosti
Environmentálna gramotnosť
Sociálna a emocionálna gramotnosť
Čitateľská a vizuálna gramotnosť
Občianska gramotnosť
Mediálna gramotnosť
Interkultúrna gramotnosť
Regionálna výchova
Digitálna gramotnosť
Finančná gramotnosť
Kultúra a étos školy
Riadenie a manažment školy
Zmeny vo vzdelávacích oblastiach
Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra
Cudzie jazyky
Podoblasť jazyky národnostných menšín
Maďarský jazyk a literatúra
Rómsky jazyk a literatúra
Rusínsky jazyk a literatúra
Ukrajinský jazyk a literatúra
Ruský jazyk a literatúra
Nemecký jazyk a literatúra
Slovenský jazyk a slovenská literatúra
Slovenský jazyk ako druhý jazyk
Matematika a informatika
Matematika
Informatika
Človek a príroda
Človek a spoločnosť
Človek a svet práce
Umenie a kultúra
Zdravie a pohyb
Školy v postupnom zavádzaní nového ŠVP
Inšpirácie
Články
Príklady dobrej praxe
Podcasty a rozhovory
Webináre – záznamy
Vzdelávanie
Webináre
Ponuka vzdelávania
Materiály na výučbu
Učiteľské fórum
O nás
Kurikulum
Štátny vzdelávací program pre základné vzdelávanie
Tvorba ŠkVP
Ukážkové ŠkVP základných škôl
Aplikácia na tvorbu učebných osnov
Kľúčové oblasti zmien
Hodnotenie žiakov
Metakognícia a charakter
Učenie rešpektujúce rozmanitosť
Prierezové gramotnosti
Environmentálna gramotnosť
Sociálna a emocionálna gramotnosť
Čitateľská a vizuálna gramotnosť
Občianska gramotnosť
Mediálna gramotnosť
Interkultúrna gramotnosť
Regionálna výchova
Digitálna gramotnosť
Finančná gramotnosť
Kultúra a étos školy
Riadenie a manažment školy
Zmeny vo vzdelávacích oblastiach
Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra
Cudzie jazyky
Podoblasť jazyky národnostných menšín
Maďarský jazyk a literatúra
Rómsky jazyk a literatúra
Rusínsky jazyk a literatúra
Ukrajinský jazyk a literatúra
Ruský jazyk a literatúra
Nemecký jazyk a literatúra
Slovenský jazyk a slovenská literatúra
Slovenský jazyk ako druhý jazyk
Matematika a informatika
Matematika
Informatika
Človek a príroda
Človek a spoločnosť
Človek a svet práce
Umenie a kultúra
Zdravie a pohyb
Školy v postupnom zavádzaní nového ŠVP
Inšpirácie
Články
Príklady dobrej praxe
Podcasty a rozhovory
Webináre – záznamy
Vzdelávanie
Webináre
Ponuka vzdelávania
Materiály na výučbu
Učiteľské fórum
O nás
Facebook
Youtube
Spotify
Vyhľadať
Kurikulum
Štátny vzdelávací program pre základné vzdelávanie
Tvorba ŠkVP
Ukážkové ŠkVP základných škôl
Aplikácia na tvorbu učebných osnov
Kľúčové oblasti zmien
Hodnotenie žiakov
Metakognícia a charakter
Učenie rešpektujúce rozmanitosť
Prierezové gramotnosti
Environmentálna gramotnosť
Sociálna a emocionálna gramotnosť
Čitateľská a vizuálna gramotnosť
Občianska gramotnosť
Mediálna gramotnosť
Interkultúrna gramotnosť
Regionálna výchova
Digitálna gramotnosť
Finančná gramotnosť
Kultúra a étos školy
Riadenie a manažment školy
Zmeny vo vzdelávacích oblastiach
Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra
Cudzie jazyky
Podoblasť jazyky národnostných menšín
Maďarský jazyk a literatúra
Rómsky jazyk a literatúra
Rusínsky jazyk a literatúra
Ukrajinský jazyk a literatúra
Ruský jazyk a literatúra
Nemecký jazyk a literatúra
Slovenský jazyk a slovenská literatúra
Slovenský jazyk ako druhý jazyk
Matematika a informatika
Matematika
Informatika
Človek a príroda
Človek a spoločnosť
Človek a svet práce
Umenie a kultúra
Zdravie a pohyb
Školy v postupnom zavádzaní nového ŠVP
Inšpirácie
Články
Príklady dobrej praxe
Podcasty a rozhovory
Webináre – záznamy
Vzdelávanie
Webináre
Ponuka vzdelávania
Materiály na výučbu
Učiteľské fórum
O nás
Kurikulum
Štátny vzdelávací program pre základné vzdelávanie
Tvorba ŠkVP
Ukážkové ŠkVP základných škôl
Aplikácia na tvorbu učebných osnov
Kľúčové oblasti zmien
Hodnotenie žiakov
Metakognícia a charakter
Učenie rešpektujúce rozmanitosť
Prierezové gramotnosti
Environmentálna gramotnosť
Sociálna a emocionálna gramotnosť
Čitateľská a vizuálna gramotnosť
Občianska gramotnosť
Mediálna gramotnosť
Interkultúrna gramotnosť
Regionálna výchova
Digitálna gramotnosť
Finančná gramotnosť
Kultúra a étos školy
Riadenie a manažment školy
Zmeny vo vzdelávacích oblastiach
Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra
Cudzie jazyky
Podoblasť jazyky národnostných menšín
Maďarský jazyk a literatúra
Rómsky jazyk a literatúra
Rusínsky jazyk a literatúra
Ukrajinský jazyk a literatúra
Ruský jazyk a literatúra
Nemecký jazyk a literatúra
Slovenský jazyk a slovenská literatúra
Slovenský jazyk ako druhý jazyk
Matematika a informatika
Matematika
Informatika
Človek a príroda
Človek a spoločnosť
Človek a svet práce
Umenie a kultúra
Zdravie a pohyb
Školy v postupnom zavádzaní nového ŠVP
Inšpirácie
Články
Príklady dobrej praxe
Podcasty a rozhovory
Webináre – záznamy
Vzdelávanie
Webináre
Ponuka vzdelávania
Materiály na výučbu
Učiteľské fórum
O nás
Zavrieť
Vyhľadávanie
Hľadať
Vzdelávací cyklus
1. cyklus
2. cyklus
3. cyklus
Oblasť/predmet
Kľúčová oblasť zmien
[+]
Hodnotenie žiakov
Kultúra a étos školy
Metakognícia a charakter
Prierezové gramotnosti
[+]
Čitateľská a vizuálna gramotnosť
Digitálna gramotnosť
Environmentálna gramotnosť
Finančná gramotnosť
Občianska gramotnosť
[+]
Interkultúrna gramotnosť
Mediálna gramotnosť
Regionálna výchova
Sociálna a emocionálna gramotnosť
Riadenie a manažment školy
Učenie rešpektujúce rozmanitosť
Vzdelávacia oblasť
[+]
Človek a príroda
[+]
Biológia
Chémia
Fyzika
Človek a spoločnosť
[+]
Dejepis
Etická výchova
Geografia
Náboženská výchova
Občianska náuka
Človek a svet práce
Jazyk a komunikácia
[+]
Cudzie jazyky
[+]
Anglický jazyk
Francúzsky jazyk
Jazyky národnostných menšín
Slovenský jazyk a literatúra
Slovenský jazyk a slovenská literatúra
Slovenský jazyk ako druhý jazyk
Matematika a informatika
[+]
Informatika
Matematika
Umenie a kultúra
[+]
Hudobná výchova
Výtvarná výchova
Zdravie a pohyb
Typ materiálu
Audiovizuálny materiál
Hra
Materiál pre žiaka
Metodický materiál
Odborná publikácia
Webstránka
Vymazať filtre
Značky
bádateľské vyučovanie
biológia
človek a príroda
človek a spoločnosť
Daphne
environmentálna gramotnosť
exkurzie
fyzika
geografia
matematika
metodická príručka
miestne zakotvené učenie
učenie vonku
(de)radikalizácia
charakter
dezinformácie a hoaxy
digitálne občianstvo
etická výchova
hodnotová výchova
kybernetická bezpečnosť
Zavrieť filter
Materiály na výučbu: výskum
Čítanie a čitateľstvo slovenských detí – metodika na podporu čitateľstva žiakov v mladšom školskom veku
čitateľská gramotnosť
Lýdia Simanová
rozvoj čítania
slovenský jazyk a literatúra
UMB
výskum
Zuzana Kováčová Švecová
Metodika na podporu čitateľstva žiakov v mladšom školskom veku.
Ďakujeme, že robíte portál lepším pre všetkých
Aký typ chyby chcete nahlásiť?
Gramatická chyba
Nefunkčný odkaz
Nedostatočná kvalita materiálu
Iná chyba
Prosíme, chybu stručne opíšte:
Odkaz na chybu (URL adresa):
Váš e-mail:
Δ
Máte tip na užitočný obsah, ktorý na Učíme chýba a mal by byť doplnený?
Stručný opis obsahu, ktorý by mal byť doplnený.
Odkaz (URL adresa) obsahu, ktorý by mal byť doplnený.
Vaša e-mailová adresa
Δ