Ako úspešne zvládnuť projektové vyučovanie? Metodická príručka od občianskeho združenia ERUDO vás prevedie celým procesom: od prvotného plánovania až po záverečnú reflexiu. Okrem osvedčených postupov prináša aj riešenia konkrétnych výziev, s ktorými sa učitelia stretávajú v triedach.
Webstránka českého lektora tvorivého písania Reného Nekudu ponúka rozsiahlu zbierku cvičení, videolekcií a interaktívnych nástrojov využiteľných na rozvoj písomného prejavu a kreativity žiakov.
Príručka vzdelávacieho programu Tvoj digitálny život: Bezpečne & Rozumne bola vytvorená pre učiteľov 3. cyklu ZŠ, aby im pomohla riešiť výzvy súčasného informačného prostredia. Ponúka lekcie o dnešnom digitálnom a mediálnom prostredí a rieši viaceré pre deti a mladých ľudí aktuálne otázky.
Praktický manuál na rozvoj kritického myslenia a metakognície využiteľný už od 1. cyklu ZŠ. Viac než 120 strán teórie a 26 zážitkových aktivít, pomáha odhaľovať proces myslenia a vedie k lepšiemu porozumeniu nás samých ako aj zložitého sveta okolo nás.
Metodická príručka ponúka konkrétne návody, ako cielene rozvíjať u žiakov kľúčovú kompetenciu „učiť sa učiť“. Obsahuje prehľad teoretických východísk, modely rozvoja kompetencií a množstvo praktických príkladov využiteľných priamo vo vyučovaní.
Cieľom metodických listov je v postupných krokoch rozvíjať u žiakov schopnosť tvorby, prezentácie a rozlišovania argumentov ako základného predpokladu kritického myslenia a formulovania vlastného názoru. Aktivity tiež majú prehĺbiť citlivosť pre rozlišovanie zdrojov informácií, prácu so zdrojmi a rozhodovanie na základe overených faktov.
Príručka od organizácie Človek v ohrození je určená učiteľkám a učiteľom zaujímajúcim sa o kritické myslenie a rozvoj mediálnej gramotnosti u detí a mladých ľudí.
Metodický portál českého Národného pedagogického inštitútu (NPI) k matematickej gramotnosti obsahuje e-learningové moduly (lekcie), ktoré predstavujú rôzne aspekty rozvoja matematickej gramotnosti.
Ako pracovať so skupinovým vyučovaním čo najefektívnejšie? Ako žiakov rozdeľovať do skupín? Akých chýb sa vyvarovať a aké typy úloh fungujú najlepšie? Pozrite si publikácie, ktoré vás prevedú skupinovým vyučovaním od teórie po prax.
Publikácia je určená všetkým, ktorí chcú vedome a cielene rozvíjať kompetencie mladých ľudí a hľadajú inšpiráciu, ako to robiť čo najlepšie.
Čo sa rozumie pod kritickým myslením? Na čo je žiakom vôbec dobré? Ako ho u žiakov rozvíjať? Vzdelávacia séria portálu Zmúdri pre učiteľov obsahuje aj ukážky praktických aktivít, ktoré využijete priamo v triede. Bez ohľadu na to, aký predmet vyučujete.
Česká príručka (Tereza, Program Globe) prináša praktické tipy a skúsenosti od učiteľov na to, prečo a ako hodnotiť bádateľské vyučovanie. Nájdete v nej všeobecné princípy, konkrétne postupy aj overené príklady z praxe skúsených pedagógov.
Aký typ chyby chcete nahlásiť?Gramatická chybaNefunkčný odkazNedostatočná kvalita materiáluIná chyba
Prosíme, chybu stručne opíšte:
Odkaz na chybu (URL adresa): Váš e-mail:
Δ
Stručný opis obsahu, ktorý by mal byť doplnený.
Odkaz (URL adresa) obsahu, ktorý by mal byť doplnený. Vaša e-mailová adresa