Publikácie pre deti na spoznávanie európskych jazykov. Každý jazyk obsahuje kľúčové slová, frázy a špeciálne znaky abecedy, nahrávky a taktiež aj odhadovaný počet ľudí, pre ktorých je daný jazyk materinským.
Cieľom metodického portálu Svět geologie je popularizácia prírodných vied vo výučbe, so zameraním na geológiu, hydrológiu a pedológiu. Ponúka metodické príručky, pracovné listy, námety na pokusy a miniprojekty.
UNICEF ponúka v rámci programu Škola priateľská deťom viacero metodických publikácií a vzdelávacích materiálov pre všetky cykly základného vzdelávania, materské aj stredné školy.
Publikácia rozpracováva problematiku bádateľsky orientovaného vyučovania geografie s podporou geopriestorových technológií. Predstavuje poznatky o bádateľsky orientovanom vyučovaní s osobitým zreteľom na geografiu. Súčasťou sú aj modely vyučovacích hodín z geografie s využitím rôznych geopriestorových technológií.
Zdroje Európskeho centra pre moderné jazyky Rady Európy sú zamerané na podporu CLIL v iných jazykoch ako angličtina a sú využiteľné aj v rôznych vyučovacích predmetoch.
Metodika Masarykovej univerzity reaguje na aktuálnu dostupnosť technológií kvalitnej 3D tlače a dopyt po metodickej podpore využitia 3D tlače vo výučbe. Poskytuje námety na výrobu učebných pomôcok (modelov) pre rôzne predmety na ZŠ a SŠ.
Informačný a vzdelávací portál ponúka vzdelávacie materiály na rozvoj finančnej gramotnosti pre všetky vekové kategórie žiakov aj dospelých. Jeho obsah tvoria odborníci z NBS spolu s nezávislými expertmi.
Je veľa dôvodov, prečo učiť vonku – keď nie pravidelne, tak aspoň občasne. Deti sa vonku učia rady, pretože sú prirodzene zvedavé a vonku majú
Príručky Univerzity Komenského ponúkajú možnosť uplatňovať morálnu výchovu naprieč vyučovacími predmetmi ZŠ. Obsahujú opis aktivít na rozvoj morálnych hodnôt, cností a kompetencií (charakter).
Šesť metodických a jedenásť pracovných listov zameraných na bádateľské vyučovanie biológie v rámci VO Človek a príroda pre 2. a 3. cyklus základného vzdelávania (NIVaM).
Publikácia poskytuje nielen východiská práce so životnými zručnosťami, ale prináša najmä skúsenosti a príklady dobrej praxe z viacerých škôl na Slovensku. Súčasťou publikácie je aj opis aktivít na rozvoj jednotlivých životných zručností.
Ako pracovať so skupinovým vyučovaním čo najefektívnejšie? Ako žiakov rozdeľovať do skupín? Akých chýb sa vyvarovať a aké typy úloh fungujú najlepšie? Pozrite si publikácie, ktoré vás prevedú skupinovým vyučovaním od teórie po prax.
