Niečo zmeniť musíme (dokument z cyklu Vzdelávanie 21. storočia)
Pozrite si ďalší príbeh o slovenskom školstve “Niečo zmeniť musíme” autorky Ľubice Megovej. Séria piatich dokumentov o inovatívnych učiteľoch a o problémoch slovenského školstva, ktorá má podporiť reformu základných škôl na Slovensku, vznikla v spolupráci Plánu obnovy a odolnosti SR a VŠMU.
Tak sa poďme pozrieť ako to vyzerá. Mediálna výchova ako súčasť života školy (dokument z cyklu Vzdelávanie 21. storočia)
Ďalší príbeh o slovenskom školstve „Tak sa poďme pozrieť ako to vyzerá“ autorky Evy Sajanovej zo série piatich dokumentov o inovatívnych učiteľoch a o problémoch slovenského školstva, ktorá má podporiť reformu základných škôl na Slovensku. Dokumenty vznikli v spolupráci Plánu obnovy a odolnosti SR a Vysokej školy múzických umení. Dokument približuje spôsoby rozvíjania mediálnej a […]
Tak, aby digitalizácia fungovala (dokument z cyklu Vzdelávanie 21. storočia)
Príbeh o slovenskom školstve „Tak, aby digitalizácia fungovala“ autorky Dominiky Tarinovej je súčasťou série piatich dokumentov o inovatívnych učiteľoch a o problémoch slovenského školstva, ktorá má podporiť reformu základných škôl na Slovensku. Dokumenty vznikli v spolupráci Plánu obnovy a odolnosti SR a Vysokej školy múzických umení.
Didaktik školskej informatiky Ivan Kalaš: Informatické myslenie je cestou k tvorivosti (podcast)
Často sa hovorí sa o myslení kritickom, analytickom či kreatívnom. Počuli ste už však o informatickom myslení? Vypočujte si epizódu podcastu Rozhovory Choices.
Zmena je tu (dokument z cyklu Vzdelávanie 21. storočia)
Dokument bol nakrúcaný počas vzdelávacej konferencie v Martine a svoje názory na vzdelávanie, školstvo a reformu v ňom prezentujú Zuzana Herbrychová, Martin Kríž a Vladimír Burjan.
Rozvoj myslenia žiakov prostredníctvom máp
Webinár (NPI) s Martinom Hanusom približuje ako rozvíjať mapové zručnosti a zároveň geografické myslenie žiakov.
O čom je a ako funguje pozícia supervízora na školách? Pozrite si diskusnú reláciu Aktuálne:24
Čo prináša do škôl pozícia supervízora, aká je jeho náplň práce a aké vlastnosti a schopnosti musí mať dobrý supervízor? V relácii Aktuálne:24 diskutovala riaditeľka ZŠ Pionierov 1 v Rožňave Erika Fabiánová a Ján Machaj, riaditeľ neziskovej organizácie EDULAB.
Rozhovor s Paulínou Krivosudskou, riaditeľkou ZŠ J. A. Komenského v Seredi a členkou oddelenia manažmentu kurikulárnych zmien (Interview :24)
Aké zmeny prináša učenie po novom? Prečo je dôležitá modernizácia vzdelávania? Z akého dôvodu tri cykly prinášajú menej tlaku na učiteľov a učiteľky a deti v základných školách? Vypočujte si rozhovor s Paulínou Krivosudskou v relácii Interview :24.
Konštruktivistický prístup
Čo je to konštruktivistický prístup vo vzdelávaní a ako ho postupne aplikovať do vyučovania na vašej škole? Aké sú výhody konštruktivizmu v porovnaní s tradičným poňatím výučby?
Práca s chybou
Ako sa nebáť chýb, ale využiť ich ako zdroje učenia sa? Krátke inšpiratívne video zo škôl.
Komunikácia a argumentácia
Ako v škole rozvíjať schopnosť komunikácie, argumentácie a spolupráce? Aké benefity má skupinové vyučovanie? Dozviete sa v krátkom videu.
Rola učiteľa
Aká je rola učiteľa vo vzdelávaní pre 21. storočie? Zmenila sa v porovnaní s jej vnímaním v minulosti? Čo sa myslí tým, keď sa povie, že učiteľ je sprievodcom pri poznávaní?
