NIPOS – ARTAMA
Webstránka ponúka odborné materiály, metodickú podporu a poradenstvo v oblasti výtvarnej výchovy, dramatickej tvorby a neprofesionálneho umenia.
Vzdelávanie v 21. storočí: Čo sa zmení, keď sa začne učiť po novom? (diskusná relácia TA3)
Ako sa školstvo prispôsobuje moderným požiadavkám? Čo prináša nový ŠVP, ktorý sa zavádza na stovkách základných škôl? A aké zmeny čakajú deti, učiteľov a rodičov? O témach diskutovala v relácii Vzdelávanie v 21. storočí (TA3) Lívia Svetlošáková, riaditeľka odboru kurikula a inovácií vo vzdelávaní ministerstva školstva, a Matej Stuška z OZ Rodičia.sk.
Ako v triede čítať pre radosť
Ako u žiakov budovať pozitívny vzťah k čítaniu a rozvíjať ich čitateľskú gramotnosť? Webinár so Stanou Opátovou prináša príklady dobrej praxe zo ZŠ s MŠ v Nižnej.
21 dní pre tvorivejší život – denník kreativity
Pracovná učebnica Európskeho úradu pre duševné vlastníctvo (v slovenčine) obsahuje zaujímavé a praktické aktivity podporujúce tvorivosť a povedomie o duševnom vlastníctve.
Telocvikári.sk
Portál, kde učitelia telesnej a športovej výchovy zdieľajú svoje skúsenosti a námety pre vyučovacie hodiny obsahuje inšpiratívne videá a články.
Čítanie nekončí bodkou v texte – čítanie s porozumením v náučných textoch (inkluzivniskola.cz)
Svojbytným druhom čítania je čítanie za účelom učenia sa. Spôsobilosti potrebné na čítanie s porozumením využívajú žiaci vo všetkých predmetoch, preto by nemal byť ich rozvoj len úlohou učiteľov jazyka a literatúry. Stručný prehľad spôsobu práce s náučnými textami v prírodovedných alebo spoločenskovedných predmetoch prináša článok českého projektu Inkluzivní škola.
Čitateľská gramotnosť a projektové vyučovanie – komplexný portál so všetkými podstatnými informáciami
Webový portál Čtenářská gramotnost a projektové vyučování (česky) je určený učiteľom základných škôl. Na jednom mieste sústredí všetky podstatné informácie vzťahujúce sa k rozvoju čitateľskej gramotnosti.
Vízia, misia a hodnoty školy – Vladimír Burjan
Ako nastaviť víziu, misiu a hodnoty školy? A prečo je to vôbec dôležité? Vypočujte si prednášku Vladimíra Burjana.
Učebná pomôcka na boj proti rodovým stereotypom pre žiakov 1. cyklu základnej školy
Cieľom príručky Európskej komisie s aktivitami pre deti vo veku 6 až 9 rokov je podporiť učiteľky a učiteľov pri príprave diskusií v triede, aby sa mohli účinne venovať otázke rodových stereotypov na základe príkladu sektora dopravy.
Čo vedieť o utečencoch – usmernenie, ako pracovať s deťmi utečencov, ktoré zažili stres a traumu
Publikácia odpovedá aj na tieto otázky: Čo je post-traumatická stresová porucha, toxický stres a porucha prispôsobovania? Musím svojich žiakov diagnostikovať, aby som im mohol/mohla pomôcť?
Čitateľské kluby – metodický portál, ktorý vám pomôže nadchnúť deti pre čítanie
Český metodický portál Čtenářské kluby poskytuje návody, nápady a tipy pre založenie a prácu školských čitateľských klubov. Pomáha deťom získať radosť z čítania a otvára im bránu do dobrodružných, dojímavých, smutných, veselých a poučných fiktívnych svetov v príbehoch.
Čitateľská gramotnosť – metodický portál NPI so vzdelávacími modulmi pre učiteľov
Metodický portál českého Národného pedagogického inštitútu (NPI) k čitateľskej gramotnosti obsahuje e-learningové moduly (lekcie), ktoré vás prevedú dôležitými súčasťami rozvoja čitateľskej gramotnosti.
