Tematické dni podľa nového ŠVP – možnosti a výzvy
Ako rozumieť tematickým dňom v novom ŠVP a ako pre ne vybrať konkrétnu obsahovú náplň? Ako sú odporúčané formy ich realizácie? Téme tematických dní sa venuje článok v časopise Pedagogické rozhľady (4/2024)
Bádateľské aktivity v prírodovednom vzdelávaní
Metodické príručky ŠPÚ a UPJŠ (2016) sprevádzajú bádateľským vyučovaním v prírodovednom vzdelávaní od teórie k praxi. Časť A je venovaná teoretickým východiskám a spôsobom hodnotenia. Časť B pozostáva z príručiek s návrhom aktivít pre biológiu, chémiu a fyziku.
Asociácia výtvarných pedagógov (CZ)
Webstránka českej Asociácie výtvarných pedagógov ponúka aktuálne informácie o seminároch, výstavách a podujatiach zameraných na výtvarnú výchovu. Zároveň ponúka metodickú podporu, odborné články a možnosť zapojiť sa do diskusií s kolegami z odboru.
Pýtali sme sa troch riaditeliek, ako kurikulárne zmeny ovplyvnili ich školy
Reforma do základných škôl neprináša len zmenu samotného štátneho vzdelávacieho programu. Riaditeľky troch škôl, ktoré učia po novom od minulého školského roka, nám porozprávali, ako zmeny ovplyvnili ich školské kolektívy, organizáciu vyučovania a nazeranie na rolu učiteľa. Prečítajte si, čo im pri implementácii najviac pomohlo a čo prajú do nového roka ostatným riaditeľom a riaditeľkám a všetkým učiteľom a učiteľkám.
Česká sekcia medzinárodnej spoločnosti pre výchovu umením (INSEA)
Odborný metodický portál zameraný na výtvarnú výchovu a širšie chápanú výchovu umením. Učiteľom poskytuje prehľad o aktuálnom dianí v odbore, metodické materiály, odborné články a inšpirácie pre pedagogickú prax.
Spojte sa s globálnou komunitou pedagógov výtvarného umenia – Medzinárodnou spoločnosťou pre vzdelávanie prostredníctvom umenia INSEA
INSEA je nezisková organizácia, ktorá podporuje vzdelávanie prostredníctvom umenia, dizajnu a remesiel na medzinárodnej úrovni. Zároveň posilňuje medzikultúrne porozumenie.
Škola, ktorá sa vzdala známok: Pozrite, čo žiaci dostávajú namiesto nich
Škola sa vzdala tradičných foriem hodnotenia a namiesto nich prijala priebežné slovné hodnotenie, sebahodnotenie a rovesnícke hodnotenie. Tieto metódy vedú žiakov k zodpovednosti za vlastné učenie a podporujú ich schopnosť stanoviť si ciele.
Príklad školy, ktorá stavia na rovnosti a spájaní: Šancu majú všetky deti bez rozdielu
Škola v Sedliskách ukazuje, ako môže vyzerať odstraňovanie bariér vo vzdelávaní a podpora každého dieťaťa bez rozdielu. Jej príbeh dokazuje, že inkluzívny prístup prináša zlepšenia pre deti, rodičov aj celú komunitu.
Významná zmena nielen pre školu, ale aj celý región. Pozrite si, ako funguje RCPU v Lučenci
Aký prínos má regionálne centrum podpory učiteľov pri zmene vzdelávania na základných školách? Spoznajte činnosť RCPU na príklade z Lučenca.
Rozhovor s riaditeľkou „školy budúcnosti“ v Košiciach: Žiakov pripravujeme pre svet, ktorý príde
Školy by mali pripravovať deti na neustále sa meniace výzvy, a to nielen učením sa faktov, ale aj rozvíjaním ich schopností a zručností. Škola v Košiciach takýto prístup prináša. Ako sa im to podarilo? Prečítajte si rozhovor s riaditeľkou školy Katarínou Martiňákovou.
Tam, kde sa učenie stáva dobrodružstvom: Toto je príbeh školy v Hornom Gemeri
Škola môže byť miestom, kde deti objavujú svoju vnútornú motiváciu a tešia sa na každý deň plný objavov. Pozrite sa na školu, ktorá kladie dôraz na rozvoj špecifických potrieb a talentov každého žiaka bez ohľadu na jeho rodinné zázemie, národnosť či špeciálne potreby.
e-slovak.sk: e-learningový portál s kurzami slovenčiny ako cudzieho jazyka
E-slovak je e-learningový portál s kurzami slovenčiny ako cudzieho jazyka zameraný na získanie základných jazykových schopností, ktoré je možné aplikovať na každodenné situácie. Kurzy korešpondujú s učebnicou Krížom-krážom. Slovenčina – cyklus učebníc slovenčiny, ktoré vydalo vydavateľstvo Studia Academica Slovaca – Centrum pre slovenčinu ako cudzí jazyk a sú pre záujemcov dostupné buď ako samoštúdium, alebo […]
