Škola s úsmevom, to je motto základnej školy na Ulici bratrícka v Lučenci. Sú školou, v ktorej inklúzia nie je iba pojem, ale hlboko zakorenená DNA. Na reformu nečakali. Už
Na základnej škole Slatiňany zaviedli pravidelné triednické hodiny. Aké prínosy to má pre pedagogický zbor a triedny kolektív predstavuje video NPI (ČR) na príklade triednickej hodiny venovanej emóciám.
To, že škola nie je iba o vedomostiach si už dávno uvedomili aj v cirkevnej základnej škole v Považskej Bystrici. Škola zaviedla zmeny z vlastnej iniciatívy už pred mnohými rokmi.
Pozrite si príbeh zanietenej učiteľky Moniky Podolinskej z Muránskej Dlhej Lúky, ktorý sfilmovala študentka VŠMU Alica Cvečková. Séria piatich dokumentov o inovatívnych učiteľoch, ktorá má podporiť reformu základného školstva na Slovensku, vznikla v spolupráci Plánu obnovy a odolnosti SR a Vysokej školy múzických umení.
Prečo a ako v škole rozvíjať osobnostné, sociálne a sebarozvojové spôsobilosti žiakov? Inšpirujte sa krátkym videom.
Bolo by dobré, keby deti chodili do školy rady a získali tam nielen vedomosti, ale aj sociálne a emocionálne zručnosti. Vypočujte si rozhovor s Annou Viľchovou nielen o programe Emocionálny kompas.
Banskobystrická základná škola Škola u Filipa je postavená na partnerskom a rešpektujúcom prístupe k žiakom. V škole sa riadia modelom Vysoko efektívneho učenia. Jej dospelí členovia chcú, aby v nej deti cítili zmysluplnosť vzdelávania, aby boli zvedavé a mali chuť poznávať okolitý svet a pohyb v ňom.
Žiaci vedia ráno začať deň bez stresu a otvorená diskusia na rôzne témy je pre nich dôležitá. Ako vie učiteľ vytvárať bezpečný priestor na zhováranie? Prečo sú vzťahy dôležitejšie ako známky? Vypočujte si podcast EDUŽUR s učiteľom Petrom Humayom.
Ako môžeme ovplyvniť, čo si pamätáme? Na čo ďalšie nám je dobré, ak uvažujeme o svojom myslení? Vypočujte si rozhovor o metakognícii s Kamilou Urban, vedeckou pracovníčkou v Ústave výskumu sociálnej komunikácie SAV v Bratislave.
Prečo je dôležité systematicky podporovať duševnú pohodu nielen žiakov, ale aj pedagogických a odborných zamestnancov v školskom systéme? Ako duševné zdravie ovplyvňuje vzdelávanie žiakov a ako môže systematická prevencia pomôcť predchádzaniu rizikového správania v školách?
Našli ste na stránke nejakú chybu? Dajte nám o nej vedieť.
Zmeny pre lepšie vzdelanie prebiehajú v súlade so schváleným Plánom obnovy a odolnosti.
Ministerstvo zároveň dbá na ochranu finančných záujmov EÚ a bojuje proti podvodom, korupcii, konfliktu záujmov a dvojitého financovania a bude vykonávať kontroly so zameraním na tieto najzávažnejšie nezrovnalosti.
