
Formatívne hodnotenie je prirodzené, pretože všetci máme tendenciu hodnotiť sa slovne, hovorí v podcaste Edužur učiteľka Anna Jančová
Známky sa podľa nej stávajú často jedinou motiváciou, čo z detí robí ich zberačov bez záujmu osvojiť si obsah. Vypočujte si epizódu podcastu Edužúr nielen o formatívnom hodnotení.