Značka: človek a príroda

Náhľadový obrázok titulných strán metodických príručiek Bádateľské aktivity v prírodovednom vzdelávaní

Bádateľské aktivity v prírodovednom vzdelávaní

Metodické príručky ŠPÚ a UPJŠ (2016) sprevádzajú bádateľským vyučovaním v prírodovednom vzdelávaní od teórie k praxi. Časť A je venovaná teoretickým východiskám a spôsobom hodnotenia. Časť B pozostáva z príručiek s návrhom aktivít pre biológiu, chémiu a fyziku.

Ilustračný obrázok

Čítanie nekončí bodkou v texte – čítanie s porozumením v náučných textoch (inkluzivniskola.cz)

Svojbytným druhom čítania je čítanie za účelom učenia sa. Spôsobilosti potrebné na čítanie s porozumením využívajú žiaci vo všetkých predmetoch, preto by nemal byť ich rozvoj len úlohou učiteľov jazyka a literatúry. Stručný prehľad spôsobu práce s náučnými textami v prírodovedných alebo spoločenskovedných predmetoch prináša článok českého projektu Inkluzivní škola.

Ďakujeme, že nám pomáhate vylepšovať našu stránku