Ako vyzerá preventívny program, ktorý mení klímu školy?
Aj vďaka efektívne nastavenej prevencii vedia odborní a pedagogickí zamestnanci vytvárať v školách bezpečné a podporné prostredie. Video predstavuje realizáciu dlhodobého preventívneho programu Pozitívna klíma školy, ktorý je dostupný na portáli ePoradenstvo (VÚDPaP) a ponúka efektívne riešenia pre triedy s narušenými vzťahmi.
Skautské hry
Prvky neformálneho vzdelávania, medzi ktoré patrí aj skauting, je možné využiť aj v škole. Aktivity a hry rozvíjajú množstvo spôsobilostí – napomáhajú rozvíjať tímového ducha, spoluprácu, ale aj duševné a fyzické zdravie, kritické myslenie a kreativitu.
Učenie (sa) so živým dedičstvom – súbor nástrojov pre učiteľov
Ak ste učiteľ, ktorého zaujíma téma živého dedičstva, táto príručka je presne pre vás! Pomôže vám lepšie pochopiť, čo je nehmotné kultúrne dedičstvo, a ako ho zapojiť do svojich hodín tak, aby to bavilo vás aj žiakov. Inšpirujte sa, vzdelávajte a obohaťte svoje hodiny o hodnoty a tradície, ktoré tvoria živú súčasť našej kultúry.
Techmania Digital – vzdelávacia platforma vedeckého centra na rozvoj prírodovednej gramotnosti
Vzdelávací portál vedeckého centra Techmania Science Center v Plzni ponúka digitálne učebné materiály pre prírodovedné predmety, matematiku a človek a svet práce. Viac ako sto videí vysvetľuje vedecké princípy a javy. K jednotlivým témam sú dostupné aj metodiky pre učiteľa a pracovné listy pre žiakov.
Code.org – online platforma na učenie (sa) programovania
Vzdelávacia platforma na učenie programovania a rozvoj algoritmického myslenia pre rôzne vekové kategórie prostredníctvom kvalitných a pre žiakov atraktívnych úloh s narastajúcou náročnosťou. Dostupná je aj v slovenčine.
Ako správne na tvorbu školského vzdelávacieho programu
Spoznajte príklady dobrej praxe pri tvorbe školského vzdelávacieho programu v súlade s novým ŠVP pre základné vzdelávanie (2023). Počas webináru sa so skúsenosťami, úskaliami a zvládnutými výzvami podelia učitelia zo ZŠ Pionierov 1 v Rožňave. Hosťami webináru sú Slávka Ropeková, Katarína Lengyelová a Martin Faško.
Stratégie tvorivého a kritického myslenia v príprave učiteľov prírodovedných predmetov, matematiky a informatiky
Odborná publikácia (UKF, 2017) predstavuje súčasné trendy v didaktikách predmetov biológia, chémia, fyzika, geografia, matematika a informatika. Okrem teórie prináša aj konkrétne ukážky implementácie metód a foriem vyučovania, ktoré podporujú kreativitu a kritické myslenie žiakov.
Vzdelávanie v 21. storočí: Potreba zmeny vzdelávania v ZŠ (diskusná relácia TA3)
Prečo potrebujeme zmeniť vzdelávanie na základných školách? Ako vyzerá vyučovanie po novom a čo pre školu znamená zapojiť sa do kurikulárnej reformy? O svoje skúsenosti sa v relácii TA3 podelili dvaja riaditelia, ktorí reformu zavádzajú priamo na svojich školách.
Rozvoj matematickej gramotnosti v primárnom vzdelávaní – príručka pre učiteľov
Príručka pre učiteľov (MPC, 2017) oboznamuje s medzinárodnými meraniami PISA a TIMSS, pričom primárne zameriava pozornosť na testovanie matematických úloh a tvorbu testových úloh z matematickej gramotnosti. Hlavnú časť tvoria návrhy úloh z matematickej gramotnosti pre žiakov 1. stupňa ZŠ.
Matematika a její aplikace – online príručky projektu SYPO
Online kabinet matematiky ponúka zdieľanie príkladov vyučovacích hodín z reálnej triedy a inšpirácie na premýšľanie o príprave hodiny, formulovaní zmysluplných cieľov, formách práce žiakov a reflexii vlastného učenia a učenia sa spolužiakov. Vychádza z konštruktivistickej koncepcie vyučovania.
Pohybové hry vo vyučovaní matematiky na 1. stupni ZŠ
Súbor jedenástich videonahrávok s rôznymi námetmi na zapojenie pohybových aktivít v matematike na 1. stupni ZŠ vytvorila Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci.
Didaktika matematiky so zameraním na špecifické poruchy učenia
Publikácia Masarykovej univerzity v Brne sa zameriava na problematiku špecifických porúch učenia z hľadiska inkluzívneho vzdelávania žiakov v matematike. Cieli hlavne na problémy detí pri úlohách v obore prirodzených čísel, desatinných čísel, celých čísel a zlomkov.
